План мероприятий проведенных в средней группе по гражданской обороне.
учебно-методический материал по обж (средняя группа)

Система мероприятий по проведению месячника гражданской обороны в средней группе

Автор: Наумова В.Н

Организация: МБДОУ «Каменский детский сад»

В рамках проведения Месячника гражданской обороны с 01.10.2019г. по 31.10.2019 г. прошел ряд мероприятий направленных на формирование у детей и родителей навыков личной безопасности. Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все должны осознавать и нести полную ответственность за сохранение жизни и здоровья, за безопасность доверенных нам детей. Человек может предотвратить беду, уберечь себя и своих близких от опасности, если будет владеть элементарными знаниями основ безопасности жизнедеятельности.

Цель:

-Воспитывать культуру поведения на улице, в транспорте, в здании, на воде, научить правилам поведения с незнакомыми людьми;

-научить правилам эвакуации при пожаре.

-Выработка психологической устойчивости к опасным и чрезвычайным ситуациям.

-Совершенствование знаний и тренировка практических навыков воспитанников при возникновении чрезвычайных ситуаций.

Задачи:

1. Разъяснить правила поведения, которые воспитанники должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность.
2. Закреплять навыки практических действий при учебной эвакуации по причине возникновения пожара, а также оказания первой медицинской помощи "пострадавшим".
3. Формировать знания и представления воспитанников о правилах пожарной безопасности. Воспитывать в детях чувство ответственности, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
4. Приобщать родителей воспитанников к проведению совместных мероприятий, направленных на формирование у детей основ безопасности жизнедеятельности.

В соответствии с разработанным планом месячника гражданской обороны, мероприятия строились по нескольким направлениям:

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ в средней группе ( в течении месяца):

1.Чтение художественной литературы: С.Я. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Кошкин дом», Б. Житков «Пожар», С. Михалков «Дядя Степа», К. Чуковский «Путаница», Г. Остер «Вредные советы», «Сказка о Спичке и добром огне», «Пожарные собаки».

2.Беседы «Спички невелички», «Малышам об огне», «Осторожно незнакомец», Улица полна неожиданностей», «О пользе бытовых приборов и правилах пользования ими», Наш друг-светофор»

3.Моделирование ситуации «Я один дома», «Я заблудился».

4.Просмотр мультфильмов: «Уроки тетушки Совы-уроки безопасности», «Уроки осторожности», Уроки безопасности на дороге, в доме».

5.Дидактические игры: «Чудесный мешочек», «Сложи картинку», «Четвертый лишний», «Сложи машину», »Выбери нужное», «Хорошо-плохо».

6.Сюжетно-ролевые игры: «Пожарные», «Спасатели», «Медицинская помощь», «Дорожное движение», «ДПС»

7.Лепка : «Светофор», аппликация «Машины»

8.Итоговое мероприятие просмотр спектакля на противопожарную тему.

 9.Для родителей воспитанников были оформлены родительские уголки. Беседы и консультации: «Как обезопасить ребенка», «Это должен знать каждый», «Что бы не было беды» разработаны памятки о действиях по сигналам оповещения гражданской защиты.

Результаты по итогам проведенных мероприятий следующие:

Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, о правилах поведения во время пожара и при других чрезвычайных ситуациях, о поведении дома и на улице, научились применять полученные знания в играх, инсценировках, в повседневной жизни.