Занятие по правилам дорожного движения для детей младшей группы Знакомство с дорожным знаком « «Пешеходный переход»
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Занятие по правилам дорожного движения для детей младшей группы

Знакомство с дорожным знаком  « «Пешеходный переход»

Цель: Формирование представления  о дорожном знаке  «Пешеходный переход».

Задачи:

- Закрепить знания детей о тротуаре, проезжей части.

- Закрепить в памяти детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
- продолжать обогащать  словарный запас: тротуар, проезжая часть, пешеход, пешеходный переход,  дорожные знаки.

- Развивать память,  внимание, мышление, речь.

 - Воспитывать культуру поведения на дороге;

Ход занятия

Воспитатель:  — Сегодня мы отправимся в страну дорожных знаков, которые помогают нам благополучно передвигаться по  улицам города. Мы, ребята, являемся участниками дорожного движения, поэтому нам необходимо соблюдать правила.

«Над дорогой знаков много,

Управляют всеми строго.

Их должны мы изучать,

Чтобы верно понимать.

А они расскажут всем,

Про движенье без проблем.

Нам помогут на пути

И проехать, и пройти».

Давайте вспомним, где надо переходить проезжую часть ? (по пешеходному переходу). Если  мы переходим проезжую часть, то мы  кто, ребята? Правильно, мы - пешеходы.  Может ли человек ходить по проезжей части? Для кого предназначена проезжая часть?  (ответы детей)

Чтобы пешеходный переход был виден издалека, люди придумали дорожный знак «Пешеходный переход»

«Этот знак такого рода:

Он на страже пешехода

Переходим с мамой вместе

Мы дорогу в этом месте».

(воспитатель показывает дорожный знак)

Давайте его рассмотрим. На нем изображены пешеходный переход и человек, идущий по нему.

Воспитатель: — Ребята, будьте внимательны и дорогу переходите только по пешеходному переходу. Но и не забывайте при этом смотреть по сторонам. Убедитесь, что слева и справа нет движущегося транспорта! Через дорогу переходите только со взрослыми.

Воспитатель: Я предлагаю поиграть. Представьте, что мы водители.

Пальчиковая игра « Мы – водители»

Едем, едем на машине                  (Имитируют движение рулем),

Нажимаем на педаль                     (Ногу сгибают, вытягивают),

Газ включаем, выключаем            (Рука к себе, от себя),

Смотрим пристально мы вдаль    (Приставляют ладонь ко лбу).

Дворники счищают капли            (Руки сгибают перед собой в локтях).

Вправо, влево. Чистота!                 (Наклоняют руки вправо, влево)

Волосы ерошит ветер                     (Над головой шевелят пальцами),

Ты – водитель  хоть куда!              (Поднимают вверх большой палец рук)

Воспитатель: Запомнили, ребята? Тогда проверим. Отгадайте загадку

На дорожном знаке том,

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки,

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперед шагали.

(пешеходный переход)

Воспитатель:Покажи Дима знак «Пешеходный переход», Скажи, Эвелина,  какой дорожный знак показал Дима.

— Молодцы, ребята. Предлагаю проверить, какие вы внимательные.

Игра «Красный, жёлтый, зелёный»

 Дети сидят на стульчиках. (красный флажок- сидят без движения и звука, зелёный – топаем ногами, жёлтый – хлопают в ладоши)

Воспитатель: Давайте, поиграем еще в одну игру, и  посмотрим, как  вы запомнили знак.

Игра «Собери знак из частей»

 Дети все вместе с помощью воспитателя составляют дорожный знак из частей (крупные пазлы знака «Пешеходный переход»).

Воспитатель:- Скажи, Катя, какой ты собирала знак? А какой  знак собирал ты, Андреас?

 «На дороге — множество правил,

  Кто где едет, куда как идти.

  Их придумали, чтобы аварий

  Не случилось с тобою в пути!»

Вот и подошло наше занятие  к концу, ребята, и я хочу вам подарить  вот такие медальоны с изображением дорожного знака , чтобы вы его  не забывали. Твердо его запоминайте и почаще повторяйте!