«Безопасная прогулка по улице от детского сада до школы».
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Конспект занятия в подготовительной группе

«Безопасная прогулка по улице от детского сада до школы».

Цели: углубление знаний детей о ПДД и безопасного поведения на улице; закрепление умения различать дорожные знаки, знать их назначение; воспитания внимания, навыков осознанного использования ПДД в повседневной жизни.

Материал: карта-схема прогулки, дорожные знаки, мяч, светофор, настольная игра по ПДД.

Словарная работа: знаки запрещающие, указательные, знаки сервиса, перекресток, план дороги.

Ход занятия:

1.педагог. сегодня я предлагаю вам прогуляться по городу, и не просто так, а соблюдая правила безопасного поведения на улице и на дороге. Вы скоро пойдете в школу, поэтому м ы совершщим безопасную прогулку от нашего детского сада до школы, в которой вы будете учиться. При этом будем пользоваться вот такой картой.

Вот наш детский сад (показываю на схеме-карте). Как он называется? Назовите его адрес. как вы думаете почему надо знать свой адрес, фамилию, имя, телефон, название детского сада?(ответы). А сейчас послушаем стихотворение.

Чтоб машины не спешили, шел спокойно пешеход,

Помогать мы им решили –

Мы дежурим круглый год

Самый малый знак дорожный –

Он стоит не просто так.

Будьте, будьте осторожны,

Соблюдайте каждый знак.

Педагог. О чем говорится в стихотворении?

Дети. О дорожных знаках.

Педагог. Какие виды знаков вы знаете? (ответы)

Настольная  игра «Разбери дорожные знаки».

Педагог. От детского сада мы пойдем по улице.

По городу по улице

Не ходят просто так,

Когда не знаешь правила

Легко попасть впросак!

На какие две части делится улица?

Дети. Улица делится на тротуар и проезжую часть.

Просмотр на карте частей улицы и беседа о назначении проезжей части и пешеходной части.

Продолжаем нашу прогулку. Отгадайте загадку.

Дом на улице идет, на работу нас везет,

Не на тонких курьих ножках

А в резиновых сапожках.

Правильно. Это автобус. Мы дошли до автобусной остановки. Покажите знак, который указывает место остановки автобуса. Для чего нужны автобусные остановки?

Беседа о правилах поведения в городском транспорте.

Педагог. Прогулка продолжается. Назовите знак, который попался нам по пути (место отдыха).предлагаю вам отдохнуть и поиграть в игру.

Игра «Подбери правильно».

Педагог. Отдохнули, теперь можем двигаться дальше. Вот наша следующая остановка. Будем останавливаться? Нет, почему (это знак «Остановка запрещена). Назовите какие правила пешехода вы должны знать и строго соблюдать, чтобы с вами не случилось несчастье? (ответы детей).

Прогулка продолжается безопасно, мы перешли дорогу и здесь опять знак. Какой? («место отдыха).Предлагаю поиграть с мячом.

Игра «Разрешается – запрещается».

Вот мы и дошли до школы. Наша прогулка была безопасной? Почему?

Дети. Потому что мы соблюдали ПДД.