Сценарий развлечения по ОБЖ в детском саду в старшей группе «Если один дома. Спички детям не игрушки… »
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Сценарий развлечения по ОБЖ в детском саду в старшей группе «Если один дома. Спички детям не игрушки… »

Задачи:
Учить детей соблюдать основы безопасности.
Формировать чувство ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил безопасного поведения.
Развивать внимание, логическое мышление, память.

Закрепить знания правил пожарной безопасности, привить навыки осторожного обращения с огнем, воспитать чувство ответственности.

Предварительная работа:
Проведение занятий по обучению дошкольников основам безопасности.
Чтение художественной литературы по ОБЖ.
Загадывание и отгадывание загадок по ОБЖ.

Оформление: В спортивном зале на стенах - развесить плакаты, газеты по пожарной безопасности, фото с пожарами, пожарные знаки. 
Действующие лица: Мальчиш-Плохиш, ведущий, исполнители стихов.

(В спортивный зал входят 2 команды «Спасатели» и «Пожарные» в составе по 8-10 человек)

:  Круг приветствия: Доброе утро всем, кто проснулся,
                                    Доброе утро, кто улыбнулся!
                                    Доброе утро людям и птицам,
                                    Доброе утро приветливым лицам.
                                    Здравствуйте!  (дети здороваются)

Воспитатель: Дорогие ребята! Сегодня мы поговорим с вами об огне, пожаре. Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя горящих в печи поленьев?

Расскажите, пожалуйста, как выглядит огонь. (Ответы детей) Верно, огонь ярко – красный или оранжевый, он очень горячий. Языки пламени все время в движении, они трепещут, дрожат. Вокруг огненного пламени вьется дым. Недаром говорят: «огонь без дыма не живет!» Отгадайте загадку:

Красный бык на земле лежит,

Голубой бык к небу тянется

Верно! Красный бык – это огонь, а голубой бык – это дым. Молодцы!

А вот си сам огонек. (показ иллюстрации с изображением огня)

Приветствие команд : 
Команда - «Пожарники» Наш девиз - «Спички не тронь, в спичках – огонь!», 
Команда – «Спасатели» Наш девиз - «Чтобы в наш дом не пришла беда, будьте с огнём осторожны всегда!» 
Дети читают стихи: 
1. Знают все: человек без огня 
Не живет ни единого дня! 
При огне, как при солнце, светло! 
При огне и зимой тепло!

2. Посмотрите, ребята, вокруг 
Нам огонь - повседневный друг! 
Но когда мы небрежны с огнем, 
Он становиться нашим врагом.

3. Человеку друг-огонь, 
Только зря его не тронь! 
Если будешь баловаться, 
То беды не миновать – 
От огня несдобровать

4. Не играй, дружок со спичкой! 
Помни ты, она мала, 
Но от спички-невелички 
Может дом сгореть дотла!

Все вместе: 
Утром, вечером и днем, 
Осторожен будь с огнем!

Ведущий: Из одного дерева можно сделать тысячу спичек, а одной спичкой – уничтожить лес!

(В зал вбегает испуганный Мальчиш- Плохиш в руках спички.) 
Мальчиш-Плохиш: Ой, что же я наделал, 
Зачем я спичками играл, 
Зачем костер я разжигал. 
Теперь огонь сожжет весь лес, 
Там дым поднялся до небес. 
(Мальчиш- Плохиш бегает по залу и говорит детям)

Мальчиш- Плохиш; Дети надо спасать зверей, они погибнут в огне.

Эстафета: «Юный спасатель» 
(20 игрушек-зверей, 2 корзины 2 флажка) 
Дети бегут до корзины берут игрушку и возвращаются, передают эстафету и встают в конец колоны.

Мальчиш- Плохиш: Мы спасли животных, теперь будем тушить пожар.

Эстафета «Пожарное дело» 
(2 флажка,2 тазики) 
Дети бегут с тазиком, добегают до флажка, имитируют выливание воды из таза на огонь (флажок) возвращаются и передают тазик следующему ребенку.

Ведущий: А сейчас разминка-шутка. Ребята! Мы будем задавать вопросы, а вы все вместе должны ответить: «Это я, это я, это все мои друзья!» Но будьте внимательны… 
Он: Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре? 
Она: Кто из вас, завидев дым, говори: «Пожар! Горим!» 
Он: «Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем? 
Она: Кто костров не разжигает и другим не позволяет? 
Она: Кто от маленькой сестрички прячет, дети дома спички? 
Он: А признайтесь-ка мне в том, кто из вас шалит с огнем? 
Она: Очень хорошо, ребята! Молодцы! Приступаем к очередному состязанию.

Эстафета «Юный пожарник» 
Ведущий: Что бы стать юным пожарником надо пройти полосу препятствий. 
(2 флажка, 4 стойки,2 обруча) 
Дети бегут, перелазят через стойку, проползают под стойку, пролазят в обруч. Добегают до флажка, возвращаются по прямой и передают эстафету следующему ребенку.

Эстафета «Перенос раненых» 
Ведущий: Спасатели должны уметь переносить раненых. 
(2 флажка, 2 ледянки,2 куклы) 
Дети садят куклу в санки и бегут с ледянкой, добегают до флажка, возвращаются по прямой и передают эстафету следующему ребенку.

Мальчиш- Плохиш: А сейчас ребята, для вас загадки. Отгадывать будем вместе.

Уголек из печки «скок», 
И… поджог половичек. 
Наблюдателем не стой 
Уголек залей …(водой) 
Жжется печь – ее не тронь, 
Потому что в ней… (огонь) 
Шалун со спичками шалили 
Шалун в больницу… (угодил)

Ростом невеличка 
Маленькая спичка. 
Только трогать спички 
Не имей… (привычки).

Спасибо ребята! Очень хорошо вы отгадываете загадки.

Эстафета «Перевязка раненых» 
Ведущий: Спасатели и пожарники должны уметь оказать медицинскую помощь 
(2 белых халата, 2 бинта)

(Выходит группа ребят. В руках у них рисунки с изображением: 
огонь, коробок спичек, газовая плита, электроутюг). 
1. ОГОНЬ: Я - огонь! Я - друг ребят. 
Но когда со мной шалят, 
Становлюсь тогда врагом 
И сжигаю все кругом!

2. КОРОБОК: Спички не тронь, 
В спичках- огонь!

3. ГАЗОВАЯ ПЛИТА: С газом будь осторожен … 
От газа пожар возможен! 
4. ЭЛЕКТРОУТЮГ: И рубашки, и штанишки, 
Глажу я для вас, детишки, 
Но запомните друзья, 
Что со мной играть нельзя! 
Мальчиш- Плохиш: Я теперь никогда не буду играть со гнем. 
Большое спасибо, что помогли мне потушить пожар, спасти зверей и рассказали мне о правилах пожарной безопасности. 
Ведущий: За вашу смелость и находчивость я Вам вручаю призы. 
(Дети под музыку уходят в группы)