лэпбук: «Добрая дорога».
презентация к уроку по обж (старшая группа)

Седова Анна Александровна,

воспитатель

муниципального автономного дошкольного

                                               образовательного учреждения

«Детский сад № 24 комбинированного вида»                                                  

1 слайд.  Игра – основная деятельность детей, в которой воспитывается характер, расширяются представления об окружающем, формируются и совершенствуются двигательные навыки, внимательность, сосредоточенность, т.е все те качества, которые так необходимы для предупреждения опасностей.

2 слайд.  Мною был создан лэпбук на тему: «Добрая дорога».

Актуальность данного пособия обусловлена тревожной статистикой, свидетельствующей о росте дорожно-транспортного травматизма, в том числе в нашем городе. Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями (особенно важно для будущих первоклассников, формировать представления о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а также прививать навыки безопасного поведения, в том числе и на улице.

3 слайд. Цель и задачи лэпбука вашему вниманию представлены на слайде.

Дидактическое пособие предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста, если его содержание пополнять и усложнять. В старшем дошкольном возрасте дети уже могут вместе с взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию.

ЛЭПБУК «Добрая дорога» включает в себя 7 разделов.

4 слайд.

1.Игра «Найди такой же»

Цель: закреплять знания детей о дорожных знаках, развивать память, внимание.

В этой игре я предлагаю детям рассмотреть основное поле со знаками, назвать знакомые, разрезные карточки наложить поверх основного поля по принципу игры в лото

5 слайд.

2.Игра «Найди половинку»

Цель: закреплять знания детей о дорожных знаках, развивать память, внимание.

Здесь я предлагаю рассмотреть карточки со знаками, назвать знакомые, разрезные карточки половинки наложить поверх цельной карточки со знаком  

6 слайд.

3. Игра “Светофор”

Цель: Повторить и закрепить знания о светофорах и сигналов, довести до детей важность сигналов светофора.

В этой игре дети сравнивают изображения с образцом светофором, подбирают недостающие фонари, проговаривают цвет фонарей: красный, желтый, зеленый. Путем сравнения с образцом (светофором) подбирают недостающий фонарик (кружок, использовать прием наложения.

7 слайд.

4.Модули облачка “Загадки”, “Стихи”, “Пословицы”

Цель: упражнять в отгадывании загадок по тематике, читать и учить стихи и пословицы  

Например: предложить запомнить стих или загадку

8 слайд.

5. Книжка-раскладушка “Реши дорожные задачки”

Цель: Развивать умение предвидеть опасное событие, уметь по возможности избегать его, а при необходимости действовать.

•        Кармашек с раскрасками

•        Кармашек с карточками по правилам дорожного движения

9 - 10 слайды.

6. Макет перекрестка  

Цель: Воспитывать чувство ответственности, личной безопасности и самосохранения

-знакомлю детей с правилами дорожного движения, назначением и сигналами светофора, с дорожными знаками, расширить знания о правилах безопасного поведения детей на улице;

- инициирую детей на самостоятельную деятельность в уголке ПДД

11 слайд.

7. Игра-бродилка.

Цель: 1. Расширять знания детей о правилах поведения на дороге.

            2.Учить детей различать дорожные знаки, сигналы светофора.

            3.Научить детей как избежать опасных ситуации на дорогах.

12 слайд.

Благодаря использованию данного лэпбука дети:

-  узнают и закрепляют правила дорожного движения;

- разучивают и с удовольствием читают наизусть стихи о дорожных знаках, транспорте, придумывают загадки о ПДД; 

- учатся взаимодействовать

 Работа с лэпбуком позволила разнообразить работу и повысила познавательный интерес у детей.