книжка-малышка "Безопасность дорожного движения"
проект по обж (младшая группа)

Слайд 1

МКДОУ «Колокольчик» Республика Калмыкия. п. Лазаревский Конкурс «Первые шаги» Номинация «Лучший семейный опыт». Семья Карпенко

Слайд 2

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Уважаемые родители!!! Предлагаем Вам собственноручно оформить книжку-малышку по теме: «Безопасность дорожного движения» в сроки с 01 декабря 2016 года по 30 января 2017 года. Это пособие поможет Вам и вашему ребенку освоить основы правил дорожной безопасности.

Слайд 3

Наша цель - объединить усилия детского сада и семьи в вопросах воспитания, обучения, предоставить родителям возможность общаться друг с другом, рассказывать о своих семейных традициях . Представляем вашему вниманию опыт семейного воспитания по безопасности дорожного движения воспитанницы Даши Карпенко из второй младшей группы « Смешарики ». Мы,счастливые родители, в нашей молодой семье растет очаровательная дочка Дашенька. В нашей семье есть много замечательных сложившихся традиций . Среди которых традиция заниматься творчеством. Поэтому , получив от воспитателей Кобзевой Ирины Николаевны и Асархиновой Ольги Валериевны задание изготовить книжку малышку по безопасности дорожного движения , мы с большим интересом погрузились в увлекательную и полезную работу. Несколько вечеров мы подбирали подходящие произведения для семейного чтения. Рассматривали иллюстрации, беседовали с нашей малышкой. Весь проект занял одну неделю. Папа работал на компьютере, мама оформляла книжечку. А Д аша рисовала рисунки по прочитанным произведениям.

Слайд 4

Рады познакомиться, перед вами Карпенко Мария Евгеньевна и Карпенко Даша.

Слайд 5

Однажды Даша спросила: «Зачем детям нужно учить правила дорожного движения если они без взрослых по улице не ходят?» Папа нашел ответ: «Если вдруг ребенок окажется на улице один, он должен двигаться по правилам, ходить только по пешеходной дорожке.»

Слайд 6

Даша любит музыку и у нее есть свои музыкальные инструменты: м еталлофон, детское пианино и барабан. Когда мы познакомились с песенкой дорожных знаков, мы исполнили эту песенку под нашу незатейливую мелодию. А затем были веселые частушки.

Слайд 7

С помощью загадок Даша лучше запомнила сигналы светофора.

Слайд 8

Игры, к оторые мы подобрали, были интересны детям в группе. Особенно понравилась малышам игра «Да или Нет»

Слайд 9

У Даши много кукол и мягких игрушек. Однажды мы заметили как наша дочь учит их, что на дороге играть нельзя, машина может наехать. Тогда придется обращаться к доктору Айболиту. Значит наука усвоена- сделали мы вывод!

Слайд 10

В субботний день мы пошли на прогулку. И провели маленький экзамен для Даши. Спросили: « Где место для движения людей?, для машин?, Где ты будешь кататься летом на своем велосипеде?» Наша дочь сдала экзамен на отлично?

Слайд 11

Выполняя, данное нам домашнее задание, мы почувствовали себя «хорошими родителями», поскольку внесли очень ценный и жизненно важный вклад в обучение и воспитание своей дочери. Даша приобрела полезный и новый жизненный опыт.

Слайд 12

Детские впечатления воплощены в Дашиных рисунках, которой помогала мама.