Досуг по ПДД в средней группе "Страна правил дорожного движения"
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

ДОСУГ

Развлечение по ПДД

В средней группе

«Страна  правил дорожного движения»

Цели:

• закреплять знания детей о правилах дорожного движения.
• уточнить у детей знания сигналов светофора.
• воспитывать стремление знать и соблюдать правила дорожного движения.

Материалы и оборудование;

(Кружки красный, жёлтый, зелёный)

Рули цветные, картинки (дорожные знаки)

Светофор (сигналы светофора)

Машина. Мотоцикл - игрушки.

Ход.

Ведущий.

Дети, сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о правилах дорожного движения.

Наш детский сад находится рядом с дорогой, если мы прислушаемся, то услышим гул от движения множества автомобилей. Они мчатся на большой скорости. Машины едут по дороге.

Песня: «Бибика»

Нам часто приходится переходить дорогу, для этого нам нужно знать правила дорожного движения. А поможет нам сегодня милиционер-регулировщик.

(милиционер – регулировщик рассказывает)

Милиционера пост

Очень важен и не прост

Делаю ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения,

Чтоб не волновались

Каждый день родители,

Чтоб спокойны были

За рулём водители.

Я приглашаю вас в страну «Правил дорожного движения»

Загадывание загадки.

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный

Горим и день и ночь

Зелёный. Жёлтый. Красный.

(Светофор)

 (светофор регулирует движение на дороге, он помогает людям и машинам соблюдать правила дорожного движения)

А какие правила дорожного движения вы знаете?

(ответы детей.)

Чтение стихотворения С. Михалкова.

Если свет зажёгся красный,

Значит, двигаться опасно.

Свет зелёный говорит-

Проходите - путь открыт.

Ребята, я предлагаю вам сесть в «Автобус» и мы отправимся в путешествие, но сначала нам нужно пройти техосмотр.

ОРУ

1. «Протираем стекло»

2. «Накачаем шины у машины»

3. « Мотор»

4. «Проверим педашли»

5. «Обойдем машину»

1. Станция.

Ведущий. Начинаем игру.

Я задам сейчас вопросы

Отвечать на них не просто

Кто знает правила движенья-

Ответит тот без промедленья.

1. Какие сигналы светофора вы знаете?

(КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ)

2. Где должны ходить пешеходы?

(по тротуару)

3. Где ожидают автобус?

(на остановке.)

4. Запрещающий сигнал светофора? (красный)

5. Какая часть дороги предназначена для машин?

(проезжая часть)

Подвижная игра: «Цветные автомобили»

Ведущий раздаёт детям цветные рули.

Правила игры: Ведущий показывает флажок «красный» выезжают машины (красные рули)

2. Станция.  « Дорожных знаков»

Я - очень люблю порядок на дорогах. А вы?

Дети. Да.

 Ну, тогда отвечайте!

Быстрая в городе нашем езда,

Правила знаешь движения?

(да)

Старушка преклонные очень года

Ты место уступишь ей? (ДА)

Вот в светофоре горит красный свет

Можно идти через улицу? (нет)

Ну а зелёный горит, что тогда?

Можно идти через улицу (да)

Игра: «Светофор»

Ведущий показывает сигналы светофора, если красный - дети стоят на месте.

Зелёный - идут.

3. Станция.   «Говорящие знаки»

1. В треугольнике два братца

День -  деньской куда-то мчатся,

Мы вопрос поставим так:

Что он значит этот знак?                    (осторожно дети)

2. Правило дорожное говорит так:

Оставь свой транспорт, если нужно

Где установлен этот знак.                 (Место стоянки).

3. Этот знак желает вам.

Доброго пути,

Здесь можно улицу спокойно перейти.    (пешеходный переход)

4. Этот знак нам говорит.

Для машин здесь путь закрыт

Водитель, продолжай движенье

Где есть на это разрешенье.  (Въезд запрещён)

Заключение.

Словесная игра:

«Это я, это я. это все мои друзья».

1. Кто из вас идёт вперёд?

Только там где зебра-переход?

Это я, это я, это все мои друзья.

2. Кто из вас бежит так скоро

Что, не видит светофора?

3. Кто из вас в вагоне тесном,

Уступал старушке место?

Это я, это я, это все мои друзья.

4. Кто на скользкую дорогу.

Выбегает в непогоду?

5. Знает кто, что красный свет

Это значит, хода нет?

Это я, это я, это все мои друзья.