презентация "Школа пещеходных наук"
презентация к уроку по обж (старшая группа)

Слайд 2

Цель проекта: Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и формирование предпосылок безопасности окружающего мира

Слайд 3

Задачи проекта 1. Уточнить, систематизировать и углубить знания детей о ПДД 2. Сформировать представления у детей о профессиях – инспектор ГИБДД, регулировщик, водитель. 3. Формировать представления об опасных для человека ситуациях на улицах города. 3. Упражнять детей в умении правильно переходить дорогу, правильно реагировать на различные ситуации на улице. 4. Повторение правил поведения в общественном транспорте 5. Формировать способность применять полученные знания на практике. 6. Формировать чувство ответственности за свои поступки и соблюдение ПДД.

Слайд 4

1 этап проекта - подготовительный 1. Постановка цели и задач, определение методов исследования, предварительная работа с детьми, выбор оборудования и материалов, составление плана работы с детьми. 2. Сбор информации по проблеме. Подготовка материала и оборудования. 3. Поиск эффективных технологий и методик в области обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах. На подготовительном этапе мы с детьми познакомились с литературными произведениями: С. Михалков «Дядя Степа - милиционер», С. Маршак «Светофор», Н. Носов «Автомобиль» где вместе с детьми обсуждали поведения героев, почему они так поступают и что надо всем знать, чтоб не случилось беды. Исходя из этого, у нас появилась цель: обобщить и закрепить знания детей по правилам безопасности поведения на дорогах.

Слайд 5

Уголок по ПДД

Слайд 6

2 этап проекта Информационно-исследовательский: 1. Оснащение для уголка для оформления ПДД в группе. 2. Приобретение литературы по данной теме. Были проведены непосредственно-образовательные деятельности по по рисованию «Дорожные знаки», по ознакомлению с окружающим миром «Правила дорожного движения», по аппликации «Светофор», лепка «Друг-светофор». Также были проведены беседы: «Правила дорожного движения», «Машины на нашей улице», разучивали стихи о безопасности на дороге, обыгрывали разные ситуации. Дети совместно с родителями выполняли домашнее задание на тему «Перекресток». Дети с удовольствием играли в дидактические игры.

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

3 этап- итоговый Продукты проекта Методические: Оформлен уголок безопасности; Подобрана картотека игр; Рисунки детей; Создана папка-передвижка «Азбука дорожного движения»; Практические: дети получили новые знания о правилах дорожного движения, имеют знания о светофоре, дорожных знаках

Слайд 10

Методическое сопровождение

Слайд 11

Чтоб спокойно жить могли взрослые и дети, надо правила учить всем на белом свете . Нам понятно объяснит светофор веселый, где стоять и где идти малышам веселым.

Слайд 12

Наши пожелания: Если правила вы знаете И всегда их соблюдаете - смело в путь! Вперед идите, за собой друзей ведите!!

Слайд 13

Благодарим за внимание!