Краткосрочный проект «Электричество»
проект (средняя группа)

Тип проекта –информационно - исследовательский. 
Сроки реализации 
Краткосрочный проект (21 января - 8 февраля 2019 года).
Участники проекта: 
дети пятого года жизни, педагоги, родители. 
Возраст детей
Средняя группа. 

Необходимый материал:
электрические приборы, фломастеры, бумага формат А - 4, цветной картон, салфетки, клей, презентация об электрических приборах, иллюстрации. 
Актуальность: взрослые мало уделяют внимания знакомству детей с применением электроприборов, т.к. кажется, что дети пятого жизни еще достаточно малы, для получения такой информации. Но дети ежедневно являются наблюдателями того, как применяются электроприборы и даже сами их используют. Дети не знают правил безопасности, необходимых при эксплуатации электроприборов.

Выявление проблемы: Беседуя с детьми на тему об электричестве. Откуда берётся свет, почему нагревается утюг, включается телевизор, почему работает холодильник и т.д., некоторые дети ответили, что это электричество, но что такое электричество и откуда оно берётся, чем оно опасно мало кто мог сказать. Решила через наш проект дать первую информацию об электричестве. Поддерживать интерес детей к этой теме и формировать понимание того, что необходимо обезопасить себя.

Цель: углубить знания детей об электроприборах и их назначении, правил безопасного обращения с ними.

Задачи: 1. Учить понимать правила безопасного поведения в обращении с бытовыми приборами.

2. Расширить представление детей о том, где «рождается» электричество.

3. Развивать мыслительную активность и наблюдательность.

Этапы.

Организационный этап – планирование деятельности группы по реализации проекта.

Сбор информации по теме проекта – подбор иллюстраций, электрических приборов, художественной литературы, подбор материалов для проведения опытов (получение статического электричества).

Практический этап – Совместная деятельность всех участников проекта.

Чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций различных электростанций, картинок с бытовыми приборами, творческая деятельность, разучивание правил безопасного поведения с электроприборами, проведение опытов (включение электроприборов на прямую в сеть, с применением удлинителей, тройников).

Занятие по познавательному развитию «Электроприборы» - классификация знаний о том, какие приборы изобретены человеком для личного удобства.

Изобразительная деятельность – создание мини-книжки для родителей «Электроприборы».

Опыты «Включим электроприбор» - применение вспомогательных устройств, выяснение, с какой целью они используются.

Итоговый этап – подведение итогов работы по проекту.

Оформление мини-книжек из детских рисунков.

Планируемый результат. Итог проекта.
-Обогащение знаний детей о роли электричества в жизни человека, через беседы, рассматривание иллюстративного материала, рассказы детей из личного опыта.
-Осознание детьми необходимости обеспечения личной безопасности, быть очень осторожными и не пользоваться электрическими приборами без взрослых. 
-Развитие речи, творческих способностей детей в продуктивной деятельности. 
-Создание условий для развития любознательности. 
- план на будущее: через год, в старшей группе продолжить работу над проектом. Цель проекта будет: Узнать, что такое статическое электричество, где оно «живёт».