Проект "Маленькие пешеходы"
проект по обж (младшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное общеобразовательное  учреждение

№57 «Одуванчик»

Проект

«Маленькие пешеходы»

Подготовила и провела

воспитатель Рябова Е.В.

п.Останкино

2018

Проект «Маленькие пешеходы»

Актуальность проекта: Благодаря данному проекту дети познакомятся с правилами безопасного поведения на дорогах.

Цель проекта: Формирование практических навыков безопасного поведения на дорогах города.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей со значением транспорта, светофора.

2. Сформировать знания детей о правильном переходе через проезжую часть.

3. Воспитать бережное отношение к близким.

4. Развивать воображение детей.

Участники проекта: Дети раннего возраста, педагоги группы, узкие специалисты, родители.

Ожидаемый результат:

1. Дети знают значение светофора, транспорта.

2. Имеют представления о пешеходном переходе.

3. Проявление бережного отношения к близким.

Способы оценки: Наблюдение, беседы, анализ продуктов творчества детей.

Срок осуществления: 1 недели.

Оборудование:

• Атрибуты к сюжетно – ролевой игре;

• Литература и иллюстрации на тему «транспорт», «улицы города»;

• Цветная бумага, кисти, клей, салфетки по количеству детей;

• Строительный материал;

• Физкультурное оборудование;

• Видеоматериал;

План реализации проекта

1 этап – подготовительный

1. Работа с родителями - сбор информации о транспорте, улицах города (фото, стихи, художественная литература).

2. Довести до сведения родителей статистику ДТП с участием детей и задачи воспитания поведения детей на улице.

3. Составление конспектов совместной деятельности с детьми.

Проблемная ситуации: Слышится, плачь. Ребята кто это плачет? Давайте посмотрим! Ой, да это зайчик (с перевязанной лапой! Ну что же у тебя случилось?

Заяц: «Я бежал по дороге и упал».

Вос–ль: А разве можно бегать на дороге? Ребята, давайте научим зайчика правильно переходить дорогу.

2 этап - практический

№ Мероприятие Ответственный Сроки

1 Беседа с детьми на тему «Как вести себя на улице» Воспитатели 1 день (1 пол. дня)

2 Сюжетно –ролевая игра «Автобус» Воспитатели 1 день (2 пол. дня)

3 д/и «Собери машину» Воспитатели, дети 2 день(1пол. дня)

4 Муз. дид-е игры в муз. зале «Машина», «Паровоз» Воспитатели, музыкальный руководитель 2 день (2 пол. дня)

5 Мастерская по аппликации: «О чем нам говорят эти полоски» Воспитатели 3 день (1 пол. дня)

6 Конструирование: «Улицы города» Воспитатели, дети 3 день (2 пол. дня)

7 Просмотр мультфильмов «Пешеходный переход для малышей» Воспитатели, дети 4 день (1 пол. дня)

8 Целевая прогулка (вокруг сада) «Наблюдение за мимо проезжающими автомобилями» 4 день (2 пол. дня.)

9 Заучивание стихотворений «Машина», «Шофер», Малышкин светофор», «Грузовик» Воспитатели, дети В течение всего проекта

10 Пальчиковая игра «Транспорт» Воспитатели, дети В течение всего проекта

11 Подвижные игры «Веселый жезл», «Дорожка» Воспитатели, дети В течении всего проекта

12 Самостоятельная деятельность детей – рассматривание иллюстраций Дети В течение всего проекта

3 этап - итоговый

1 Создание фотоальбома «Малыши на улице» Воспитатели, родители, дети В течение всего проекта

2 Создание галереи детских работ «Маленькие пешеходы» Воспитатели, дети В течение всего проекта

3 Создание картотек стихов, загадок, подвижных игр Воспитатели, родители В течение всего проекта

4 Презентация совместной деятельности с детьми «Правило движения всем без исключения» Воспитатели, дети, муз. руководитель 5 день