Викторина "Юный пешеход"
материал по обж (подготовительная группа) на тему

               Викторина  по правилам  дорожного движения

    для детей  старшего дошкольного возраста «Юный пешеход»

                                                                                 Подготовила:

                                                                                 Быстрова М. В.  

                                                                              воспитатель  МКДОУ № 10  

Цель: Формирование навыков осознанного поведения на улице и использования правил дорожного  движения в повседневной жизни.                          

 Задачи:

1. Формировать  у детей основы  безопасного поведения на улице;
2. Уточнить и закрепить у детей знания  правил  поведения пешеходов;
3. Закрепить  знания  детей о дорожных знаках, о назначении светофора, о его сигналах;

Предварительная  работа.

Знакомство  их со знаками дорожного движения; чтение художественной литературы по теме; загадывание  загадок  о транспорте; рассматривание альбома «Виды транспорта»; дидактическая  игра  «Что не правильно?»; проведение  беседы  «Мой друг - светофор»;  подвижная  игра  «Красный, желтый, зеленый», сюжетно-ролевая   игра «Дорожное движение». Оборудование использованное в викторине:

Дорожные знаки на карточках, картинки «Правильное или неправильное поведение пассажиров и пешеходов»,   эмблемы для команд участников, фишки, счётные палочки.

       Ход:

Вос – ль: Ребята, сегодня предлагаю вам викторину по правилам дорожного движения. Для этого вам разделиться на 2-е команды: команду девочек  и команду  мальчиков.

Команда девочек -  «Пешеходики», команда мальчиков – «Светофорики».

Викторина начинается  с приветствий команд.

Приветствие  команды «Пешеходики»:  

             Пешеход, пешеход,

             Помни ты про переход,

             Подземный, наземный,

             Похожий на зебру.

             Знай, что только переход

             От машин тебя спасёт                                                                                                  

 Приветствие  команды  «Светофорики»:  

             Выполняй закон простой:

             Красный свет зажегся – стой!

             Желтый вспыхнул – подожди!

             А зеленый свет – иди!

Вос - ль: «По улицам наших городов ездят разные автомобили, есть  автомобили, которые помогают убирать  улицы, строить  дома, оказывают экстренную помощь людям, оказавшимся в беде.

Первое  задание  - «Загадки».

Я буду читать  загадки, вам надо быстро отгадать загадку и дать ответ. За правильный ответ команда получает фишку»

Примеры загадок.

Что за чудо – длинный дом!

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

(Автобус)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём.

(Велосипед)

Там, где строят новый дом,

Ходит воин со щитом.

Где пройдёт он, станет гладко,

Будет ровная площадка.

(Бульдозер)      и т.д.

 Вос – ль: Следующее задание  « Вопросы – ответы». Каждой команде будет задано по 8  вопросов, если команда не смогла дать  правильный ответ вопрос передается  команде соперников, за каждый правильный ответ – фишка

Вопросы первой команде:

1.Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе).

2. Человек, едущий на транспорте. (Пассажир).

3. Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход).

4. Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка).

5. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус).

6.Трехглазый постовой. (Светофор).

7. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности.)

8. Водитель велосипеда. (Велосипедист.)

Вопросы второй команде:

 1.Для кого предназначен тротуар? (Для пешеходов)

2.Дорога для трамвая? (Рельсы)

3.Что означает зеленый сигнал светофора? (Движение разрешено)

4.Место посадки и высадки пассажиров? (Остановка)

5.Дом для автомобиля. (Гараж.)

 6.Водитель самолета. (Летчик, пилот.)

 7.Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем.)

8.Кто продает билеты в общественном транспорте? (Кондуктор.)

Вос – ль:  Третье  задание  - «Что  не правильно?»

 На  столе лежат 6 карточек с изображением ситуаций поведения пешеходов и пассажиров, члены команды берут по одной карточке и объясняют правильно ли поступают изображенные люди, за правильный ответ – фишка.  Физкультминутка  «Автобус»

Вос –ль: Четвертое  задание для капитанов.

Оно называется  «Дорожные  знаки».

На столе  разложены дорожные знаки, я буду читать  загадку о дорожных знаках,  а капитаны  поднимают нужный знак  (перед капитанами лежат карточки с дорожными знаками)

Знак "Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси"

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.        

Знак "Пешеходный переход"

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!                                                               и т.д.

Вос – ль: И последнее  пятое  задание «Автомобиль»   Из счетных  палочек и ниточек  сделайте различные  автомобили.

Д ети выполняют задание.

Вос – ль: Вот и подошла к концу наша викторина, сейчас мы подсчитаем фишки полученные каждой командой, и несмотря на то, кто победит, каждая команда заслуживает громких аплодисментов.

                                                    Молодцы!