Игра-ситуация «Опасные предметы»
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Этапы игры-ситуации

Деятельность педагога

Деятельность детей

Вводная часть

Основная часть

Заключительная часть

  К нам сегодня опять пришла в гости  кукла Катя.  

  Ой, смотрите, да еще и сундучок с собой принесла.

 Интересно, что же там лежит!

 Давайте вместе с Катей посмотрим, что в сундучке?

Катя говорит, что у нее  в сундучке игрушки, и она очень любит ими играть. А

 их покажет нам только тогда, когда мы  отгадаем загадки. 

Ну что ж, ребята внимательно слушайте  и постарайтесь найти отгадки.

Очень хрупкая я,
Берегите меня.
Если только разобьете –
Лишь осколки соберете 

(Стеклянная кружка)

На окне - стеклянный пруд, 
А рыбачить - не дают

 (Аквариум)     

    Да у тебя не игрушки, а опасные предметы.

     Ребята, Катя не понимает, что в них опасного.

    Давайте мы ей  объясним, для чего

нужны эти предметы, и если пользоваться ими неправильно или брать их без разрешения, то может произойти несчастный случай.

        Ну что Катя ребята помогли тебе, теперь ты знаешь, с какими предметами играть нельзя.

Катя говорит вам ребята большое спасибо, она многому у вас научилась, теперь никогда не будет трогать то, что может быть опасным для нее, и всегда будет слушаться взрослых.

     А если вдруг все же случилась беда, и вы причинили себе вред опасным предметом, что нужно немедленно сделать?

Ответы детей

Дети отгадывают загадки

Дети с помощью воспитателя пытаются ответить

Высказывания детей.