" Первые шаги"
проект по обж на тему

                              Проект  «Первые шаги»

Автор: Велигурина Л.А., воспитатель высшей квалификационной категории МКДОУ  д/с «Солнышко». Республика Калмыкия  г. Городовиковск

Вид проекта: долгосрочный, групповой, исследовательский, творческий. открытый.

Участники проекта: дети старшей группы

Родители воспитанников старшей группы.

Воспитатель старшей группы: Велигурина Л.А.

Актуальность проекта состоит  в том, что у детей формируются представления о правилах дорожного движения, полученные  знания, приучать соблюдать их; воспитывать дисциплинированность и ответственность за свою безопасность, и безопасность окружающих.

Цель проекта: Формирование у детей  дошкольного возраста интереса к изучению  правил ППД, поведения на дороге.

 Задачи:

Закрепить знания детей о светофоре и дорожных знаках;

Закреплять практические навыки детей по правилам дорожного движения;

Воспитывать чувство взаимопомощи друг другу;

Развивать у детей внимание, умение различать цвета, действовать по зрительному сигналу;

Развитие интеллекта, связной речи детей старшей группы, позитивное отношение к миру.

 Привлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс.

 Создать условия для самостоятельного отражения полученных знаний, умений детьми.

Предполагаемые результаты:

•  закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
• систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
• закрепить знания о наземном и воздушном транспорте;
• развивать наблюдательность, зрительную память;
• развивать умение отвечать полным ответом.

Предварительная работа:

1.Составление перспективного плана работы 

2.Ознакомительная консультация с родителями о проекте.  

Теоретическая часть проекта:

• подбор методической, справочной, энциклопедической и  художественной литературы по выбранной тематике проекта.

Ход работы над проектом

1-й этап:

• Составить план проекта и осуществить его реализацию в разных видах детской деятельности;

• разработка  конспектов занятий, бесед и экскурсии;

•КВН для детей и родителей «Папа, мама и я- друзья дорожного движения!»

• создание предметно-развивающей среды, уголок ПДД ;

2-й этап:  

“Деятельность детей, педагога и родителей”

• выполнение перспективного плана по проекту.

3-й этап: результаты работы

1.КВН  «Папа, мама я –друзья дорожного движения!».

2.Создание и показ презентации «ПДД для малышей».

4.Создана картотека дидактических, подвижных игр по ПДД.

 5.Для осуществления проекта создана предметно – развивающая среда

6.Проведины занятия: «Правила дорожного движения», «Страна Правил Дорожного Движения»,  «ПДД в гостях у ребят».

7.Проведины беседы: «Знакомство  с улицей», «Пора не пора – не ходи со двора»,  «Посмотри налево, посмотри направо», «Безопасность на дорогах», «Инспектор ДПС».

8.Подобраны атрибуты к сюжетно ролевым играм, ведь игра – основной вид деятельности ребёнка.

 9.Подобрана художественная литература.

10.Выставка детского творчества «Правила дорожные, знать каждому положено!».

 Продукт проекта:

• Для детей: русинки, поделки.

• Для педагогов: презентация проекта, конспекты мероприятий, образец планирования.

• Для родителей: материалы для консультации – папки передвижки, образцы совместного творчества, интерес к новому сотрудничеству с ДОУ.