планирование по обучению детей подготовительной к школе группы основам пожарной безопасности.
календарно-тематическое планирование по обж (подготовительная группа) на тему

Цель

Мероприятия

Сроки

Кол-во участников

Отметка о проведении

Дать детям представления об огне, как о природном явлении, показать предназначение спичек в жизни человека, разъяснить их опасность в неумелых руках. Систематизировать знания о бытовых причинах возникновения пожаров.

1.Беседа «Эта спичка – невеличка»

2. Худ. лит-ра Чтение стихотворения Е. Хоринской «Спичка – невеличка»

3.НОД «Стихия – огонь»

4.Опытническая деятельность «Огонь дышит»

5. Рисование «Пожарная машина спешит на помощь»

сентябрь

Показать детям значение огня в жизни человека, дать знания о необходимости безопасного обращения с огнем

1.Рассматривание иллюстраций на тему: «Как люди овладели огнем»

2. Д/игра «Холодные и горячие предметы»

3. Чтение рассказа В. Подольного «Как человек огонь приручил»

4. Чтение стихотворения С. Маршака «Сказка про спички»

5. Загадывание загадок по пожарной тематике

6. Опытническая деятельность «Предметы из какого материала подвержены наиболее быстрому возгоранию?»

октябрь

Расширять представление детей о назначении и функциях огня, о бытовых причинах возникновения пожаров, ущерба, принесенных пожаром.

1.Беседа «Отчего происходят пожары?» (рассматривание иллюстраций)

2. Д/игра «Опасные соседи»

3. Чтение рассказа Л. Толстого «Пожарные собаки»

4. Опытническая деятельность «Пожары загрязняют воздух»

5. Создание специальных ситуаций «Твои первые действия при пожаре»

6. Просмотр сказки «Огневик и облачные слоны»

ноябрь

Познакомить детей с историей создания пожарной службы, показать ее значимость для людей. Познакомить со средствами пожаротушения, одеждой пожарного. Закреплять номер телефона пожарной службы, домашнего адреса, фамилии, имена родителей. Закреплять знания о труде пожарных, воспитывать уважение к их труду.

1.Беседа о труде пожарных с рассматриванием иллюстраций

2. Рассматривание иллюстраций с изображением экипировки пожарного

3. Игровые тренинги с телефоном

4.Д/игра «Что нужно пожарному для работы»

5. Чтение стихотворения Маршака «Рассказ о неизвестном герое»

6.Опытническая деятельность «Чем можно потушить огонь»

7. Беседа о правилах поведения возле новогодней елки, действиях с опасными предметами (хлопушками, свечами, фейерверками)

декабрь

Уточнять и расширять представления детей о пожарном транспорте, его назначении и особенностях. Продолжать знакомить детей с правилами поведения во время пожара, средствами тушения пожара

1.Спортивное развлечение «Пожарная дружина»

2. С/р игра «Пожарные»

3. Экскурсия в пожарную часть

4. Конструирование «Пожарная часть» (из строительного материала)

5. Чтение рассказа «Бумажный самолетик»

январь

Продолжать знакомить детей с основными группами пожароопасных предметов, помочь делать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами. Продолжать знакомить с правилами поведения во время пожара.

1 Занятие «Электрические предметы в доме»

2. Игровые тренинги с телефоном

3. рассматривание иллюстраций и беседа «Огнеопасные предметы»

4. Чтение рассказа Б. Житкова «Дым»

февраль

Познакомить детей с правилами пожарной безопасности в детском саду -действиями при срабатывании сигнала пожарной сигнализации. Прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожароопасной ситуации, воспитывать в детях уверенность в своих силах, умение реально оценивать возможную опасность. Проводить профилактику страха перед огнем.

1.Экскурсия по детскому саду. Знакомство с уголком противопожарной безопасности

2. Рассматривание и беседа по плакатам «Пожарная безопасность для дошкольников»

3. Учебная эвакуация. Знакомство с системой оповещения, эвакуационными путями.

4. Опытническая деятельность «Водой масло не затушишь»

5. Чтение пословиц и поговорок на пожарную тематику

март

Формировать представления детей о правилах поведения на природе, об опасности костров для окружающей среды и для собственного здоровья. Воспитывать чувство ответственности за свои поступки

1. Беседа «Пожарная безопасность в лесу.

2.Творческое рисование «Придумай знак по правилам поведения в лесу»

3. Обыгрывание ситуации «Человек горит – вспыхнула одежда»

4. Чтение сказки «Как в селе пожарную каланчу построили»

апрель

Уточнять, систематизировать знания детей о правилах пожарной безопасности. Формировать осознанное и ответственное отношение к выполнению этих правил, их значении для собственного здоровья и безопасности окружающих.

1. 1.Составление рассказов по схемам-моделям «мальчик – спички- пожар -пожарная машина.
2. 2. С/р игра «Пожарная часть»
3. 3. Викторина «В мире электроприборов»
4. 4. Выставка рисунков «Пожарная безопасность»

май

Мероприятия

Сроки

Количество участников

Отметка о проведении

• Памятка для родителей «Помогите детям запомнить  правила пожарной безопасности»
• Информационный стенд « Безопасность ребенка дома»

• Информационный стенд «Пожарная безопасность в Новый год»
• Консультация «Спички – не игрушка, огонь – не забава»
• Папка-передвижка «Осторожно с огнем»

сентябрь

октябрь

декабрь

Февраль

Апрель