Занятие по пожарной безопасности.
презентация к уроку по обж (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №2

Станицы Калининской.

Занятие-презентация

по основам пожарной безопасности на тему:

«Пожарная безопасность.

Служба спасения    01»

Воспитатель: Тимохина Екатерина Петровна

План занятий:

1. Вводная часть

1.1.Организационный момент

1.2.Сообщение темы и цели занятия

2. Основная часть

2.1. Огонь - давний друг человека

2.2.Огонь - символ

2.3. Опасный огонь

2.4. Причины  возникновения пожаров

2.5. Чем опасен пожар?

2.6. Физкультминутка: игра «Огонь – вода»

2.7. Правила поведения при пожаре

2.8. Закрепление темы занятия

3. Итог занятия

1.Устная памятка

Цели:

- познакомить детей с правилами пожарной безопасности;

- предупредить баловство детей с огнём.

- прививать навыки осторожного обращения с огнём.

Задачи:

- научить детей быстро оценивать опасную ситуацию,             принимать  оптимальное решение для её преодоления;

- формировать чувство самосохранения;

- познакомить детей с причинами пожаров и правилами   поведения при их возникновении;

- научить предвидеть и прогнозировать опасные ситуации, связанные с возникновением пожаров в помещении;

- воспитывать чувство ответственности.

Оборудование

Компьютер, мультимедийная презентация к занятию.

Пособия:

- презентация (приложение 1);

Ход занятия

1.Вводнаячасть

1.1.Организационный момент

(Приложение 1, слайд 2)

Воспитатель: Отгадайте загадку:

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает.

Все ест - не наедается.

А как попьет – сразу умрет. (Огонь)

1.2.Сообщение темы и цели занятия

(Приложение 1, слайд 3)

Ребята тема нашего занятия  « Пожарная безопасность».

Мы познакомимся с основами пожарной безопасности,   причинами возникновения пожаров, научимся соблюдать правила  пожарной безопасности  и  правильно действовать при возникновении пожара

2. Основная часть

2.1.Огонь – давний друг человека

(Приложение 1,Слайд 4)

Огонь – давний друг человека.  С его помощью совершается много полезных дел. Без огня невозможна жизнь на Земле. Он нужен всюду: в домах и детских садах, на заводах и фабриках, на фермах и в сельскохозяйственном производстве. Огонь плавит руду, помогая человеку получить металл. Работа самолетов космических кораблей стали возможными благодаря освоению и умелому применению могучей силы огня.

2.2.Огонь–символ

(Приложение1,слайд5)
С обнаженными головами люди смотрят на вечный огонь у памятников героям, беззаветно сражавшимся за Родину. 
Огонь, зажженный от лучей солнца в далекой Олимпии, несут в факельной эстафете бегуны, велосипедисты, гребцы, гимнасты, отдавая дань благородным традициям античного мира.

2.3. Опасный огонь

(Приложение 1,слайд 6)

Но иногда случается, что из верного друга огонь превращается в беспощадного недруга, уничтожающего все на своем пути.

Сила огня большая – пребольшая. Он уносит миллионы человеческих жизней, стирает с лица земли и большие города,  и маленькие деревни. В наше время все больше горят предприятия  и больницы, поезда и самолёты, леса, поля и дома. И самое главное – что во время пожара гибнет очень много людей среди них и дети.

2.4. Причины возникновения  пожаров

(Приложение1, слайды 7,8,9,10)

• Неосторожное обращение с огнем – спички, костер;
• Нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации печей;
• Нарушение правил безопасности при пользовании электробытовыми приборами;
• Утечка бытового газа;
• Неосторожное обращение с пиротехническими изделиями (хлопушки, петарды, бенгальские огни, фейерверки и т. д.)

Ребята послушайте стихотворение

Мать на рынок уходила,
Дочке Лене говорила:
Печку, Леночка, не тронь.
Жжется, Леночка, огонь!
Только мать сошла с крылечка,
Лена села перед печкой,
В щелку красную глядит,
А в печи огонь гудит.
Приоткрыла дверцу Лена –
Соскочил огонь с полена,
Перед печкой выжег пол,
Влез по скатерти на стол,
Побежал по стульям с треском,
Вверх пополз по занавескам,
Стены дымом заволок,
Лижет пол и потолок.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему возник пожар? 
Дети: Пожар возник, потому что Лена не послушалась маму. Она открыла дверцу печки, уголек упал на пол и начался пожар. Лена нарушила правила пожарной безопасности.
Воспитатель: Правильно. Печь является одной из самых распространенных причин пожаров и несчастных случаев.

Ребята отгадайте загадку
(Приложение 1,слайд 11)

Ох, опасные сестрички эти маленькие (спички)

Не играй, дружок, со спичкой,

Помни ты, она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.

Младшим братьям и сестричкам,

Дошколятам говорят:

«Крепко помните, что спички

Не игрушка для ребят!»

(Б. Миротворцев)

2.5. Чем опасен пожар?

(Приложение 1,Слайды 12,13,14,15)

- Что можно назвать одним из самых страшных и опасных  бедствий?
 - Чем опасен пожар?
  - Отчего может возникнуть пожар?

Давайте определим правила пожарной безопасности:

1.Уходя из леса не оставляй не затушенный костер.

2.Не балуйся дома со спичками и зажигалками.

3.Уходя из комнаты или из дома, не забывай выключать  электроприборы.

4.Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или  бенгальские огни дома (и вообще лучше это делать только с взрослыми).

2.6. Игра-физминутка:

(Приложение 1,Слайды 16)

Игра «Огонь – вода». Выбирается ведущий по желанию, либо по считалке или другим способом. Когда ведущий громко говорит: «Огонь» – все начинают приседать, когда говорит: «Вода» – все начинают прыгать. Ведущий старается запутать игроков, повторяя иногда подряд одно и то же слово, меняя при этом интонацию, делая движения, соответствующие другому слову.

2.7. Правила поведения при пожаре

(Приложение 1,Слайды 17)

А если пожар всё-таки возник?

Вот какие существуют правила поведения при пожаре.

• Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив, например, на него плотную ткань, одеяло или вылив кастрюлю воды. НО ПОМНИ: НЕЛЬЗЯ тушить водой приборы, находящиеся под напряжением, а также бензин, керосин и масло.
• Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого звони в пожарную охрану, но если не можешь убежать из горящей квартиры, сразу же позвони по телефону «01» и сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого из окна зови на помощь соседей и прохожих.

• При пожаре дым гораздо опаснее огня. Большинство людей, при пожаре погибает от дыма. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком – внизу меньше дыма. По возможности дыши через мокрую ткань.
• При пожаре в подъезде никогда не садись в лифт. Он может отключиться, и ты задохнёшься.
• телефону «01» или попроси об этом соседей.

Знает каждый гражданин этот номер «01». 
         Если к вам придёт беда - позвони скорей туда. 
         А если нет телефона - позови людей с балкона.

2.8. Закрепление темы занятия

(Приложение 1,слайд 18)

1.Назовите номер телефона для сообщения о пожаре?

2. Что делать, если начался пожар?

3. Итог занятия

(Приложение 1,Слайд 19,20)

Воспитатель. С огнем нужно быть предельно осторожным. Когда он используется в управляемой ситуации, он очень помогает в жизни, и многие процессы невозможны без него. Но в руках безответственных людей огонь становится очень опасным

Давайте сейчас подведём итог занятия и составим устную памятку: 1.Не играть со спичками и зажигалками.

2.Не оставлять костер непотушенным.

3.Не включать электроприборы в отсутствии взрослых.

4.Не оставлять без присмотра включенные электроприборы, топящуюся печь.