Перспективный план «Неделя театра» в средней группе.
календарно-тематическое планирование по обж (средняя группа) на тему

Перспективный план «Неделя театра» в средней группе №8

Цель: Развитие творческой личности ребёнка, творческого воображения, приобщения к искусству театра, формирование элементарных знаний о театре.

Понедельник

Утро:

1. Показ презентации «Театр».

Цель: Продолжать знакомить детей с театром.

2. Дидактическая игра. «Зеркало». Цель: закрепление умения изображать эмоции.

Вечер:

1. Игра «Угадай героя». Цель: Развивать пантомимические навыки, умение пользоваться жестами и мимикой.

2. Хороводные игры. Цель: Побуждать детей к активному участию в играх.

3. Настольный театр «Репка».

Цель: развивать умения детей передавать характерные признаки персонажей.

Вторник

Утро:

1. Беседа с детьми

«Мы пришли в театр». Правила поведения в общественных местах; формировать личностное отношение к несоблюдению и нарушению правил.

Показ слайдов, картин и фотографий.

2. Физкультминутка «Бабочка».

3. Показ сказки  «Теремок». Теневой театр. Цель: дать представление детям об особенностях данного вида театра.

Вечер:

1. Рассматривание альбома «Театральные костюмы»

2. Настольная игра «Театральные профессии». Цель: формировать представления детей о театральных профессиях; активизировать интерес к театральному искусству; расширять словарный запас.

3. «Кузнечик». Упражнения на выразительность движений и мимики.

Среда

Утро:

1. «Весёлые истории». Цель: Побуждать детей сочинять истории с героями знакомых сказок. Используя фигурки пальчикового театра.

2. Ритмопластика. «Были мы ребятами». Цель: Развивать у детей умения делать этюды, на различные движения.

3. Просмотр кукольного мультфильма

«Три поросёнка».

Цель: Познакомить детей с профессиональным кукольным театром бибабо.

Вечер:

1. Вечер загадок по произведениям К. И. Чуковского, «Гуси лебеди», «Колобок», «Теремок», «Репка».

2. Рассматривание кукол бибабо. Беседа о том, как правильно пользоваться куклами.

Цель: Совершенствовать приемы кукловождения, закреплять знания о правилах манипуляции театральными куклами разных систем.

3. Игра «Где мы были, мы не скажем».

Четверг

Утро:

1. «Изобрази, а мы угадаем»

Цель: Развивать творческие способности, ритмопластику, жесты и мимику.

Атрибуты: Конверт с карточками.

2. Рассказ сказки «Алёнушка и братец Иванушка» с использованием «Блоков Дьенеша».Цель: Поддерживать интерес детей к театральной игре, путём приобретения более сложных игровых умений и навыков. Учить разыгрывать представления, используя моделирование.

3. Драматизация сказки «Теремок».

Вечер:

1. «Я Артистом быть хочу». Беседа с детьми о костюмах, гриме и причёсках артистов театра. Цель: знакомить детей с закулисной жизнью актёров театра.

2 Хороводная игра «Карусель».

3. Сюжетно – ролевая игра «Сыграем в театр». Пальчиковый театр «Заюшкина избушка». Цель: развивать умение детей использовать пальчиковый театр в свободной деятельности; распределять персонажей; передавать характерные особенности героев сказки.

Пятница

Утро:

1.Мероприятие «Мы в театре». Показ сказки «Волк и семеро козлят».

Цель: Закреплять правила поведения в театре. Исполнять роль кассира, билетера, зрителя и актёра. Воспитывать дружеские взаимоотношения. Совершенствовать артистические навыки детей.

2.Рисование: «Волшебный мир театра».

Вечер:

1. Игры на имитацию движений.

Цель: Развивать находчивость, воображение и память.

2. Чтение стихотворения А. Барто «В театре».

3. Пальчиковая гимнастика «Паучки» Цель: развитие пространственного мышления, творческих способностей, речи и памяти.