Лэпбук "Книга юного пожарного"
учебно-методическое пособие по обж (средняя группа) по теме

Лэпбук

«КНИГА ЮНОГО ПОЖАРНОГО»

     Актуальность

Высокая динамичность современного мира  является одной из главных причин возрастающего внимания современной педагогики и системы образования к вопросам пожарной безопасности. От правильного поведения человека в экстремальной ситуации, например, при пожаре, зависит его жизнь и здоровье. Поэтому  целенаправленную работу по ознакомлению  с основами безопасности  жизнедеятельности нужно начинать уже в дошкольном возрасте.

Аннотация:

Дидактическое пособие лэпбук «Книга юного пожарного» представляет собой папку-раскладушку  формата А3, обклеенную красной тканью. Информация по теме собрана  и помещена в различные кармашки.

Лепбук  предполагает использование  современных технологий:  игровых,  коммуникативных, технологии организации коллективной творческой деятельности, технологии проектной деятельности. 

В лепбук «Книга юного пожарного»  вошли  материалы о пожарной безопасности   для организации  совместной деятельности  с детьми 5-7 лет.  

Цель – обобщение и закрепление представлений детей о правилах пожарной безопасности, профессии пожарного.

Образовательные задачи:

-закреплять   знания детей о причинах возникновения пожара, об опасных предметах;

-формировать  понятия  о  профессии пожарного;

-познакомить   с техникой и предметами, помогающими  тушить пожар;

-расширять словарный запас детей по теме;

-помочь детям запомнить правила пожарной безопасности.

Развивающие задачи:

-развивать речь, логическое мышление и творческие способности дошкольников;

-способствовать развитию конструктивных умений и  мелкой  моторики

Воспитательные задачи:

-воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Содержание лэпбука:

1.«Пожарная безопасность в картинках» 

Цель: формирование основ безопасного поведения дома, на улице, в лесу,

 развивитие  речи.

2. «Спецодежда пожарного»

Цель: познакомить с экипировкой пожарного

3.Загадки и ребусы.

Цель: закрепление правил пожарной безопасности  в быту, социуме,

природе с помощью использования художественного слова, развивать логическое мышление.

4. «Опасные предметы»- предметные картинки

Цель: закреплять знания о предметах, которые могут вызвать пожар. Развивать диалогическую речь, логическое мышление, память. Воспитывать самостоятельность и ответственностьза свое поведение.

5.Д/игра «Помощники пожарного»

Цель: познакомить с правилами поведения при пожаре. Активизировать словарь детей по теме.

6.Д/игра «Собери картинку»

Цель: развивать воображение, логическое мышление, мелкую моторику. Воспитывать усидчивость.

7. Д/игра «Лото»

Цель: развивать внимание, логику, зрительную память.

8.Д/игра «Что это»

Цель: знакомство с предметами, необходимыми при тушении пожара.

9.«Раскраски»

Цель: развивать художественно- творческие способности, воображение, мелкую моторику рук.

10.Пожарный щит: лопата, ведро, лом, топор, огнетушитель, багор,   песок, пожарный рукав.

Цель: формировать у детей знания о предметах, которые необходимы при тушении пожара.

11.Книжки-малышки «Детям о профессии пожарного»

Цель: формировать представление о профессии пожарного