Сентябрь 2015 год. Презентация "Дорожная азбука"
презентация к уроку по обж (младшая группа) по теме

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» города Николаевска» Николаевского муниципального района Волгоградской области Утверждено: Заведующий МБДОУ «Сказка» ____________________________Т.В. Меденцова ДОРОЖНАЯ АЗБУКА Сентябрь 2015 год

Слайд 2

Автор проекта: воспитатель I квалификационной категории МБДОУ «Детский сад «Сказка» города Николаевска» Николаевского муниципального района Волгоградской области Кутепова Наталья Владимировна Участники проекта: воспитатели, дети I младшей группы (2-3 года), родители. Тип проекта: познавательно-игровой. Вид проекта: краткосрочный , групповой.

Слайд 3

АКТУАЛЬНОСТЬ: «Самое дорогое у человека – это жизнь…» Н.А. Островский Перед обществом встаёт вопрос: «Как сделать так, чтобы улицы и дороги стали безопасными для наших детей?» Только нашими усилиями, используя знания, терпение, можно научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром дорог. Поэтому важным стал поиск новых интересных форм работы с детьми и родителями. Жизнь ребенка вдвойне дорога, потому что он еще только делает первые шаги в сложном мире. Поэтому необходимо донести до малыша очень сложные вопросы, причем донести так, чтоб он затаив дыхание, поглощал информацию, с восторгом приходил на занятия. Считая важным обучению дошкольников правилам дорожного движения с детства, мы реализовали проект «Дорожная азбука», так как данный подход к обучению позволит детям лучше усвоить материал, сформировать у них знания в области безопасности жизнедеятельности, расширит кругозор, поможет в усвоении знаковой системы обозначений, поможет социализации детей в обществе. Ознакомление и расширение представлений у детей о правилах поведения на дорогах вызовут у ребят желание узнать новое – как правильно вести себя на дорогах и в дорожных ситуациях .

Слайд 4

ПРОБЛЕМА: Незнание детьми правил дорожного движения, правил поведения на улице и на дороге, световых сигналов светофора . ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ: Родители не достаточно уделяют внимание теме «Правила поведения на дороге», «Правила поведения на улице», «Правила дорожного движения»; Нет знаний у детей о правилах поведения на дороге, о смене сигналов светофора, их смысл.

Слайд 5

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: У детей будут сформированы первоначальные знания правил дорожного движения, начальные представления о различных видах транспорта, правилах безопасного поведения на дороге и улице . Заинтересовать детей темой. Они должны знать назначение светофора и каждого его цвета; какой транспорт передвигается по дороге; составные части машины. Дети будут самостоятельно проявляют инициативу: рассматривать иллюстрации, участвовать в беседах, задавать вопросы; проявлять творчество, активность, с удовольствием играть в разные игры. Родители будут внимательнее относится к воспитанию у детей навыков безопасного поведения .

Слайд 6

ЦЕЛЬ: Формировать у детей знания о правилах дорожного движения; вызывать желание подчиняться этим правилам; воспитывать уважительное отношение при взаимодействии в схеме: пешеход – водитель; показать и доказать детям важность соблюдений правил дорожного движения в нашей жизни. Обеспечить накопление представлений о различных видах транспорта, о назначении светофора и пешеходного перехода у детей раннего и младшего дошкольного возраста. Формировать элементарные знания о правилах безопасного поведения на дороге .

Слайд 7

ЗАДАЧИ: Дать детям представление о разновидностях транспорта. Отметить характерные отличительные признаки транспорта. Формировать у детей представления о правилах поведения на проезжей части. Познакомить с сигналами светофора и пешеходным переходом. Развивать внимание, память, мышление, речь, мелкую моторику, активизировать словарь . Приучать детей выполнять правила, действовать в коллективе.

Слайд 8

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Подборка стихотворений, загадок, игр на тему: «Транспорт», правила дорожного движения, иллюстративный материал . Анкетирование родителей по проблеме. Педагогическая оценка результатов анкетирования. Подготовка стендового материала для родителей . Выставка художественной литературы и дидактического материала по ПДД. Информационная газета для родителей: «Поговорим о ПДД». Консультации для родителей : «Дорожная азбука », « Безопасность детей – в наших руках» Конкурс детских рисунков: « Наш друг – Светофор». Подготовка памяток водителю . Изготовление папок-передвижек. Подготовка атрибутов для игр.

Слайд 9

СОДЕРЖАНИЕ: Образовательная область «Познание»: Беседы на темы: «Светофор» «Машины на улицах города», «На чем люди ездят», «Что мы видели на улице?»., «Как переходить улицу »; НОД на тему: «Наш друг – Светофор »; Чтение художественной литературы на тему: «Безопасная дорога»: С. Маршак «Мяч», В. Берестов «Про машину» , А. Барто «Грузовик» ; В. Семерин «Держись дорожных правил строго»; А. Богданович « Пешеходу – малышу »; Загадки о транспорте; Просмотр мультфильма «Мальчик Сеня на дороге »; Просмотр презентация «Правила дорожного движения для малышей». Образовательная область «Художественное творчество»: лепка на тему «Разноцветные колеса»; Рисование « Дорожка для машины» ; оттиски машин на мокром песке . Образовательная область «Физическое развитие и здоровьесбережение »: Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», « Птички и автомобиль», «Цветные автомобили», «Сигналы светофора »; Дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика «Стой, стой, постовой». Образовательная область «Игровая деятельность»: сюжетно-ролевые игры: «Семья », «Автобус » ,«Мы – водители», «Светофор»; дидактические и развивающие игры: «Профессии », «Собери автомобиль », «Большой - маленький»., «Можно – нельзя », «Назови машину»; «Собери светофор». Подвижные игры «Цветные автомобили », «Воробышки и автомобиль », «Сигналы светофора ». Работа с родителями: Консультация «Дорожная азбука», «Родителям о правилах дорожного движения». Конкурс детских рисунков: «Наш друг – Светофор ».

Слайд 10

ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ

Слайд 11

ГАЗЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

Слайд 12

ПАПКА - ПЕРЕДВИЖКА

Слайд 13

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

Слайд 14

БЕСЕДА С ДЕТЬМИ

Слайд 15

ЗАНЯТИЕ НА ТЕМУ: «Красный, желтый, зеленый»

Слайд 16

ВЫСТАВКА РИСУНКОВ НА ТЕМУ: «НАШ ДРУГ – СВЕТОФОР »

Слайд 17

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ: «Цветные автомобили» «Воробушки и автомобиль» «Сигналы светофора»

Слайд 18

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО Оттиски машин из мокрого песка «Дорожки для машин» Лепка «Разноцветные колеса»

Слайд 19

ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

Слайд 20

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ:

Слайд 21

КИНОЗАЛ:

Слайд 22

ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

Слайд 23

АКЦИЯ НА ТЕМУ : «ПИСЬМО ВОДИТЕЛЮ»

Слайд 24

РАЗВЛЕЧЕНИЕ: «Кот, петух и лиса»

Слайд 25

Спасибо за внимание !