Развлечение для детей старшей и подготовительной группы "Нежданный гость" (ОБЖ)
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа) на тему

Управление образованием Администрации

Истринского муниципального района

Развлечение для детей старшей и подготовительной групп «Нежданный гость»

(О.Б.Ж.).

МДОУ ЦРР – детский сад №48

Истринского муниципального района

Воспитатель: Родина Л.Н.

Август, 2014

Цель: Воспитывать у детей осознанное отношение к необходимости заботиться о своем здоровье. Создать радостное настроение. Обобщить и закрепить знания детей о различных экстремальных ситуациях и правилах поведения при их возникновении. Закрепить знания правил дорожного движения.

Предварительная работа: Заучивание стихов, разучивание частушек, рассматривание иллюстраций. Чтение произведений С. Михалкова «Дядя Степа», К. Чуковского «Телефон», С. Маршака «Рассказ о неизвестном герое».

Развлечение «Нежданный гость».

Дети сидят на стульчиках.

Ведущий: День особенный у нас!

                  День безопасности сейчас!

                  Будем мы и веселиться,

                  Будем многому учиться

                  Сегодня вас ждут веселье и шутки,

                  Скучать вы не будете здесь ни минутки!

                  Но какой же праздник без гостей? Давайте позовем к себе              

                  гостей. Но гостей особых. Например, Буратино.

Ведущий с помощью телефона-игрушки звонит Буратино:

                  Алло! Алло! Это Буратино?

                  Мы Вас видеть все желаем

                  И на праздник приглашаем!

                  А пока Буратино к нам будет ехать, я предлагаю вам

                  отгадать из какого произведения отрывки, которые я сейчас прочитаю, и кто их автор:

                   Что за дым над головой?

                   Что за гром над мостовой?

                   Дом пылает за углом,

                   Сто зевак стоит кругом.

                   Ставит лестницы команда,

                   От огня спасает дом.

                                   («Дядя Степа», С. Михалков)

                   Парень, слабея,

                   Дополз до окошка,

                   Встал,

                   Задыхаясь в дыму,

                   На карниз,

                   Девочку взял и спускается вниз.

                                        («Рассказ о неизвестном герое», С. Маршак)

                   А недавно две газели

                   Позвонили и запели:

                   - Неужели

                   В самом деле

                   Все сгорели карусели?

                                        («Телефон», С Михалков)

                   Полоскала по старинке

                   Бабка в проруби простынки.

                   Треснул лед – река пошла,

                   И бабуся поплыла.

                   Бабка охает и стонет:

                   - Ой, белье мое утонет!

                   Ой! Попала я в беду!

                   Ой, спасите! Пропаду!

                                          («Дядя Степа», С. Михалков)

Ведущий: Молодцы!

Звучит музыка, входит Буратино:

                    Здравствуйте девчонки,

                    Здравствуйте мальчишки.

                    Я пришел к вам поиграть.

                    Праздник весело встречать.

Ведущий: Ребята, давайте споем Буратино частушки о

                  Безопасности.

1. Чтобы слезы вам не лить

Дождевым потоком,

Не знакомьтесь никогда

За руку вы с током!

2. Чтобы к солнцу быть поближе

Влез зимою я на крышу.

Поскользнулся, наземь хлоп –

Спас меня большой сугроб!

3. Всем с наперстком нужно шить,

Чтобы пальцы защитить,

Хоть невзрачен он на вид,

Он иголку укротит!

4. Не ори ты другу в ухо –

Может он лишиться слуха.

А с глухим не поболтать,

Письма будешь лишь писать.

5. С вилкой бегать по квартире –

Можно сделать харакири!

Не запомнишь если это,

Будешь ложкой есть котлету.

Буратино: Молодцы! А я вам принес загадки-предостерегалки:

1. Кланяется, кланяется,

Придет домой  растянется. (Топор)

2. Не хочу я молчать,

Дайте волю постучать!

И стучу я день-деньской

Своей железной головой.  (Молоток)

3. Я -  иголкина родня,

Но нет ушек у меня. (Булавка)

4. Бьют Ермилку по затылку,

Он не плачет, только носик прячет. (Гвоздь)

5. Кто готов свои две шпаги

Скрестить из-за бумаги. (Ножницы)

6. Весь мир одевает, а сама нагишом. (Игла)

7. Сам худ, голова с пуд. (Молоток)

8. Все ест, не наедается,

А пьет – умирает. (Огонь)

                               (Зазвонил телефон).

Ведущий: Алло! Здравствуйте, дядя Степа! Хорошо! Мы вас ждем.

                  Ребята, к нам на праздник приезжает дядя Степа.

                      (Буратино остается с ребятами, входит

                       дядя Степа, звучит музыка)

Дядя Степа:  Здравствуйте, ребята!

                       Милиционера пост

                       Очень важен и прост.

                       Кто следит, чтоб все в пути

                       Знали, как себя вести?

                      Сейчас я проверю ваши знания:

1. Что такое транспорт?
2. Кого называют пешеходами?
3. Как вы понимаете, что такое улица?
4. На какие части делится улица?
5. Для чего предназначена проезжая часть улицы?
6. Как нужно ходить по тротуару?
7. Для чего предназначен тротуар?
8. Можно ли переходить улицу наискосок?

                                                (Ответы детей).

Дядя Степа:  Молодцы! Давайте теперь с вами поиграем.

1. Игра «Лучший водитель»: заключается в том, что игрокам

     команд нужно  провезти машину на веревочке вокруг препятствий

     как можно быстрее и точнее, чтобы не «попасть в аварию».

2. Игра «Паровозик» (5 человек от 2х команд): первые игроки команд обегают препятствия, возвращаются к команде, к ним цепляется 2е игроков. Теперь вдвоем они преодолевают препятствия и возвращаются. К ним цепляется третий и тд. Побеждает та команда, которая в полном составе держась друг за друга, быстрее придет к финишу.

                              (Раздается стук в дверь).

Ведущий: Ой, ребята, кто это к нам еще пришел.

Доктор Айболит:  Здравствуйте, ребята!

                               Я добрый доктор Айболит,

                               Тот, кто больного исцелит.

Ведущий:              У нас больных нет.

                                Все пока здоровы.

Доктор Айболит: Я хочу вам дать совет.

                               Стихотворение «Слово врача» В. Ивенин:

                               Вы должны знать, дети, сами,

                               Что лишь грязными руками

                               Вы болезнь несете в рот

                               Вместе с хлебом, с овощами.

                               А потом вы со слезами

                               Говорите горько маме,

                               Что болит у вас живот.

                               Мойте с мылом руки сами.

                               Вот!

Доктор Айболит: И так как  у вас все здоровы

                               Попрошу всех встать

                               И команды выполнять!

                      (Дети выполняют команды под музыку).

Ведущий:  Спасибо, гости, что вы пришли на наш праздник

                   «День безопасности».

                              Послушайте стихи «безопасность в рифмах»,

                              которые прочитают наши дети:

1. Забывать нельзя никак,

Кто твой друг, а кто твой враг!

Дома ты один остался.

Вдруг в двери звонок раздался.

Незнакомцам ты не верь –

Отворять не надо дверь!

Это вовсе не пустяк:

Может быть за дверью враг!

2. Мама Глеба на работе.

     Вдруг к нему приходит тетя:

     «На конфетку, дорогой,

     В зоопарк пойдем с тобой!»

     Мальчик с тетей не пошел –

     Это очень хорошо:

    У чужих людей не надо

3. Во дворе гулял Антон,

Чемодан увидел он,

Но сказала Катя строго:

«Чемодан, Антон, не трогай,

Открывать его опасно!

Это даже кошке ясно:

Можешь ты его, открыв,

Вызвать страшной силы взрыв!

4. Возле газовой плиты

Расшалился – жди беды.

Лучше даже и не стой

Перед газовой плитой.

5. Если загремит гроза,

В страхе закрывать глаза

Неразумно и смешно.

Надо закрывать окно.

      (Гости дарят детям карандаши, прощаются и уходят).

Используемая литература:

«Занятия по ОБЖ с младшими школьниками», М.Р. Максиняева.