НОД Чрезвычайные ситуации-что это?
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа) на тему

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Ребята, сегодня мы с вами поговорим об опасных ситуациях, и что надо делать в таких случаях.

Опасности могут возникнуть по вине человека. Назовите их.

Это ситуации, возникшие по нашей вине, и они угрожают одному или нескольким людям.

Слайд «Пожар»

От чего может возникнуть пожар?

Нужно обязательно знать правила как вести себя во время пожара. Их мы закрепим в игре «Разрешается-запрещается».

Есть опасные ситуации, которые возникают из-за изменения природных явлений: ветра, воды, снега, земли идр. Человек может оказаться один на один в чрезвычайной ситуации. Что такое ЧС?

Назовите ЧС, происходящие из-за природных изменений. В этом вам помогут вопросы.

- Временное затопление суши из-за подъёма воды.

- Очень сильный ветер.

- Очень сильная буря на море.

- Быстрое движение земной коры, вызванное толчками снизу.

- Как называют людей, которые приходят на помощь во время ЧС?

Ребята, в каком городе мы живём?

Какие ЧС бывают  в нашем городе?

Слайд «Наводнение»

Правильно. Из-за чего происходит наводнение?

Что помогает нашему городу избежать наводнения, какое сооружение?

Слайд «Дамба»

Молодцы, дамба-это защитное сооружение от наводнения.

Об угрозе наводненья

Вас должны предупредить.

Все возможности к спасенью

Постарайтесь не забыть.

Сами быстро выходите,

На второй этаж маршрут,

На чердак, на крышу. Ждите:

Вас спасатели найдут.

Сейчас мы с вами поиграем в игру «Лови-бросай, правильно называй»

Воспитатель бросает по очереди мяч детям и задаёт вопросы.

Ребята, ветер тоже может навредить человеку. В нашем городе тоже бывают ураганы. Какие разрушения может вызвать ураган?

Слайд «Ураган»

Пыльной бури пострашнее

Ураган. Всегда спеша,

Он быстрее мчит экспресса,

Всё ломая и круша.

Копны сена опрокинет,

Крышу дома передвинет.

Если налетел ураган и вы дома, в квартире, что нужно сделать?

Если вы на улице, в лесу?

Физкультминутка.

Посмотрите, посмотрите, потянулись в небо нити.

Дождь пошёл. Беда, беда, разбегайся кто куда!

На дворе переполох — ох, ох!

С неба сыплется горох — ох, ох!

Град и снег, скорей сюда!

Прячься, прячься кто куда!

Ребята, на помощь нам всегда приходят спасатели.  

Какими должны быть спасатели?

Давайте с вами поиграем в игру «Спасатели»

Мы сегодня с вами познакомились со стихийными бедствиями, помните об опасности и всегда соблюдайте правила безопасности!

Ответы детей (пожар, взрыв газа, потоп, ДТП и др.)

Ответы детей (от спички, от электроприборов, от газовой плиты и др.)

У детей в руках кружочки красного цвета (показывают, если делать нельзя) и зелёного цвета (показывают, если делать можно).

Это опасность, угрожающая многим людям.

Наводнение.

Ураган.

Шторм.

Землетрясение.

Спасатели.

В Санкт-Петербурге.

Наводнение, ураган.

Из-за сильных дождей, быстрого таяния снегов, из-за сильных ветров.

Дамба.

Дети отвечают.

Ответы детей (свалить дерево, рекламу, сорвать крышу и др.)

Закрыть окна и двери.

Спрятаться в ближайшее надёжное укрытие, прижаться к земле.

Дети имитируют движения по ходу стихотворения.

Ответы детей(сильными, смелыми, храбрыми, ловкими и др.)

Одни дети выполняют роль пострадавших, другие-спасателей. Свои действия дети сопровождают словами.