Конспект ООД по познавательному развитию "Правила дорожные вы совсем не сложные"
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

Конспект ОД по познавательному развитию

Тема: «Правила дорожные, вы совсем не сложные.»

Мустафина Динара Мударисовна, воспитатель МБДОУ № 24, г. Нижнекамск

Возрастная группа: средняя

Цель:

Формировать навыки безопасного поведения на дороге

Задачи:

- закрепить знания детей о работе светофора, инспектора ДПС,

- систематизировать знания детей о дорожных знаках,

- развивать наблюдательность, умение ориентироваться на улице

Предварительная работа с детьми:

Беседа о правилах поведения на дорогах

Разучивание стихотворений о дорожных знаках

Рассматривание дорожных знаков

Предварительная работа педагога: написание конспекта, подготовка атрибутов и демонстрационного материала к ОД

Обогащение и активизация словаря: инспектор ДПС, пешеходный переход, автобусная остановка.

Оборудование и материалы: макет домика, стол с угощениями, мягкая игрушка, проектор, светофор, дорожный знак «Пешеходный переход», макет дороги

Методы и приемы: вопросы воспитателя, художественное слово,  загадки, поощрение.

Структура ОД:

1. Вводная часть-
2. Основная часть-
3. заключительная часть-

Интеграция образовательных областей: «Познание», «ЧХЛ», «Коммуникация»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская

Организация детей на ОД:

Содержание организованной деятельности:

1. Вводная часть

Дети проходят в группу, садятся на стульчики.

- Здравствуйте, ребята! Кажется, нам пришло письмо от нашего друга Топтыжки. Давайте я прочитаю: «Дорогие ребята! Сегодня я праздную свой день рождения и приглашаю вас к себе в гости.»

- Вы хотите поздравить Топтыжку с Днем Рождения?

- Да!

- А вы знаете, что Топтыжка живет на другом конце города? Обычно вы ходите по улицам города со своими родителями, но сегодня нам предстоит отправиться в путь самостоятельно, вы готовы? Отравляясь в путь по улице города, мы с вами становимся участниками дорожного движения. Так как мы отправляемся пешком по улице, мы являемся кем?

- Пешеходами.

- Верно. По дорогам движется много машин и если не знать правил безопасности, то можно попасть в беду. Вы знаете правила поведения на дорогах? Давайте назовем:

 1. Ходить можно только по тротуару.

 2. Переходить дорогу можно только по пешеходному переходу и на зеленый сигнал светофора.

 3. Играть, кататься на велосипеде, на роликовых коньках можно только на специальных площадках.

 4. Нельзя бегать и расталкивать прохожих.

 5. Ждать автобус нужно на остановке, нельзя играть на остановке и стоять на обочине дороги.

2. Основная часть

 - Очень хорошо, что вы знаете правила. На улицах много разных дорожных знаков. Они помогают водителям и пешеходам. Они рассказывают, какая дорога. Что можно и что нельзя делать на дороге. Некоторые дорожные знаки вам уже хорошо знакомы, давайте вспомним.

На слайдах изображения дорожных знаков, дети называют знаки и рассказывают о них.

- Ну, думаю, что вы готовы, тогда отправляемся?

Дети идут по дороге, доходят до светофора.

 - Это дорога, нам нужно перейти на другую сторону.  Но сначала отгадайте загадку:

 Чтоб тебе помочь

 Путь пройти опасный,

 Горит и день и ночь –

 Зеленый, желтый, красный!

- Это светофор.

- А для чего он нужен?

 - Он регулирует движение на дороге.

 - Сейчас горит красный сигнал, можно ли переходить через дорогу?

 - Нет.

-  Теперь горит зеленый сигнал.

- теперь можно переходить

Дети переходят дорогу на зеленый сигнал.

 - После зеленого, какой сигнал загорается?

 - Желтый. Он означает, что сигнал меняется, нужно быть внимательным.

Поиграем в игру «Светофор»

Воспитатель по очереди показывает детям три круга разного цвета. На красный цвет дети стоят спокойно, на желтый – хлопают в ладоши, на зеленый – шагают на месте.

Дети идут дальше, встречают инспектора.

 - Ребята, это инспектор дорожного движения, он следит за порядком на дорогах, что бы водители и пешеходы не нарушали правил. Давайте мы поможем ему следить за порядком на дороге.  Проверим как наши друзья выполняют правила поведения на дорогах.

На слайдах показаны изображения различных ситуаций, дети называют, что неправильно.

Дети идут дальше, снова доходят до дороги.

 - Ребята, нам снова нужно перейти через дорогу. Где же мы будем переходить?

- По зебре, по пешеходному переходу.

- Что означает этот знак?

- Пешеходный переход.

- Что мы сделаем, прежде чем переходить?

- посмотрим налево, а затем направо.

-Правильно, убедимся, что машины остановились и начинаем переходить.

         3. Заключительная часть.

Дети переходят дорогу и подходят к домику, стучатся. Домик открывается. За столом сидит Топтыжка и приглашает ребят к столу. Дети угощаются конфетами.

- Вот такой мы проделали путь по улицам нашего города, что бы попасть на день рождения к нашему другу. Что мы повстречали на своем пути?

- Дорогу, пешеходный переход, инспектора, светофор.

- Вот видите, как важно быть примерным пешеходом, нужно быть внимательными, соблюдать правила поведения на дороге, и тогда с вами ничего не случиться.