Проект в первой группе раннего возраста по ПДД « Безопасность на дороге »
проект по обж (младшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение                                  детский сад № 2 «Теремок» г. о. Власиха Московской области

                                Проект                                                                     

                      в первой группе раннего возраста по ПДД

                                            « Безопасность на дороге »

                                                                                        Подготовила: воспитатель

                                                                                                           Абрамова Н.В.

Детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, поэтому начиная с младшего возраста необходимо уделять особое внимание обучению детей правилам дорожного движения. И поэтому мною была проведена работа по реализации проекта в 1 группе раннего возраста по ПДД: «Безопасность на дороге». 

Актуальность проекта: 

Актуально и просто жизненная необходимость обучения детей правилам дорожного движения. Ребёнку дошкольного возраста трудно понять ту опасность, которую представляет автомобиль. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. Легко ли научить ребенка вести себя на дороге? На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями ПДД и никаких проблем. На самом деле очень трудно. Ведь сами родители каждый день на глазах своих детей нарушают эти правила, и не задумываются, что ставят перед ребенком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят, или как делают? Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Поэтому с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и мы воспитатели. 

Тип проекта:

- информационно- игровой 

- участники проекта: воспитатели, дети, родители. 

- по времени проведения: краткосрочный (1 неделя) 

- ожидаемый результат проекта: 

1. Сформировать у детей начальные представления о различных видах 
транспорта. Формировать элементарные знания о правилах поведения на улице. Знать назначение пешеходного перехода, светофора и каждого его цвета. 

2. Объединить усилий педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни; планомерно и активно распространять знаний о правилах дорожного движения среди родителей. 

3. Разработать наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей 1 группы раннего возраста. 

Цель проекта: 

Обеспечить накопление представлений о различных видах транспорта у детей раннего возраста. Формировать элементарные знания о правилах поведения на дороге. 

По ходу проекта решались такие задачи: 

1. Дать детям представление о разновидностях транспорта. 

2. Отметить характерные отличительные признаки транспорта. 

3. Формировать у детей представление о правилах поведения на проезжей части. 

4. Познакомить с сигналами светофора и пешеходным переходом. 

5. Развивать внимание, память, мышление, речь, мелкую моторику, активизировать словарь. 

Реализация проекта начиналась с подготовительного этапа: 

1. Подготовка стихотворений, загадок, игр на тему транспорт, ПДД, иллюстративный материал. 

2. Подготовка атрибутов для игр, НОД. 

3. Подготовка консультации для родителей. «Правила дорожного движения», «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма». 

4. Составление плана практического этапа. 

На практическом этапе были проведены мероприятия, которые нацелены на реализацию поставленных задач. 

1. Беседы: «На улице города», «Светофор». 

2. Итоговое занятие : «Безопасность на дороге». 

3. Рисование: «Дорожка для машины». 

4. Лепка: «Светофор» 

Дидактические игры: 

«Собери автомобиль», «Выложи дорогу для машины». 

«Почини светофор»


Подвижные игры: 

«Автомобили», «Сигналы светофора», «Воробушки и автомобиль». 

Пальчиковая игра: 

«Транспорт». 

Работа с родителями: 

Для родителей были подготовлены консультации, памятки, папки передвижки по ПДД, проведены беседы.

Результат проекта:

1. Дети усвоили и получили элементарные знания о правилах поведения на дороге. Узнали о различных видах транспорта. Познакомились с сигналами светофора и пешеходным переходом. 

2. Были объединены усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни. 

3. Разработаны наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей, формирование у детей знания о культуре поведения на дороге, воспитанию ответственности за безопасность своей жизни.