Конспект комплексного занятия для детей младшего дошкольного возраста на тему « Правила дорожного движения»
методическая разработка по обж (младшая группа)

Этапы

Действия воспитателя

Действия детей

Подготовительная

• Воспитатель приглашает детей в группу и просит поздороваться с гостями.
• 1. Воспитатель предлагает встать в кружок и спеть припев песни «Вместе весело шагать по просторам, по просторам и конечно припевать лучше хором, лучше хором лучше хором"
• «Молодцы ребята!»

• Входят дети, здороваются.
• Дети становятся в круг и вместе с воспитателем поют припев песни.

Основная

• «Все мы любим гулять по просторам? Да, на улице много всего интересного.»
• «Давайте представим что мы гуляем,  но дорога нам  предстоит непростая. Все действия комментируются.
• «Вот узенькая дорожка, которая называется «тротуар»
• «А это светофор. Если горит «красный» свет, нужно стоять(показ красного сигнала на макете), а на  «зеленый» - идти (на пути стоит макет  светофора с переключающимися сигналами).
• «А какой еще цвет у светофора есть?»(ответы детей). Молодцы, ребята! Желтый! Он называется «Внимание».
• Давайте поиграем в игру, чтобы запомнить все цвета на светофоре? ( ответ детей).
• Упражнение на внимание «Угадай цвет на светофоре.»

 Воспитатель объясняет правила игры «Зеленый – идем на месте , Желтый –хлопаем в ладоши, красный- тихо стоим).

• Молодцы, ребята! Хорошо поиграли. Все были внимательные и справились с заданием.

«Дети, посмотрите, какой свет горит сейчас?» горит зеленый сигнал.

• «Правильно, молодцы! На «зеленый» сигнал переходим дорогу  по пешеходной дорожке. (используется коврик пешегодного перехода) Ой, где это мы с вами оказались? (ответы детей)

Мы с вами пришли в детский сад.

• «Вам нравиться ходить в детский сад?» (ответы детей)
• Проводиться пальчиковая игра «Дети ходят в детский сад»

Дети ходят в детский сад.

Воспитетель очень рад

Повар варит суп

Чтобы было сытно тут

если скажешь пчхи

нас придут лечить врачи

• Ответы детей (да,любим).
• Дети следуют за воспитателем по пешеходной дорожке, заходят в парк, перешагивая через «кочки»с высоко поднятыми коленями, перепрыгивают через лужи.
• дети идут по узкой доске и подходят к светофору.

• «Желтый!»

• «Давайте!»

• Дети под музыку выполняют упражнение.

• Ответы детей.(зеленый!)

• Ответы детей(выслушивание ответов детей «на другой стороне улицы, перешли через дорогу, пришли в детский сад)

• «ДА!»

• Дети вместе с воспитателем выполняют игру.

• А давайте вспомним все, что вы сегодня увидели, и я еще немного расскажу вам о правилах дорожного движения.
• Воспитатель начинает свой рассказ про правила дорожного движения.
• «Давным-давно, когда не было автомобилей, люди передвигались пешком или на лошадях. Шли годы и на дорогах появилось много машин и, чтобы не было аварий, люди придумали правила для тех, кто ходит пешком, и для  тех, кто ездит на машине. Давайте посмотрим на слайд перед вами. Слайд «Улица»
• -Посмотрите что на  нем изображено? (ответы детей)
• -Кто такие пешеходы? (ответы)

• Как называются дорожки для пешеходов?

• Как она ещё по-другому называется?

•  Как выглядит пешеходный переход?

• Зачем пешеходам нужны дорожные знаки?

• «Пешеходам нужно быть очень осторожными и внимательными, ведь немало препятствий он может встретить, например, незакрытые люки на дорожке, сосульки, ремонтные работы и многое другое. Прежде чем перейти дорогу, нужно посмотреть налево, потом направо и если машины нет, то можно смело проходить по «зебре».
• -Как нужно переходить дорогу?(ответы детей)

• «Да. Мы видели светфор. Улицу»

• «Пешеход,улица, дорога и тд.»
• «Люди, которые переходят дорогу».
• «Пешеходный переход»

• «Зебра»

• « Есть знак с человечком, стоит светофор, нарисована зебра на дороге»
• «Чтобы знать где можно переходить дорогу»

• «Посмотреть на право, на лево.
• По пешеходному переходу. На зеленый свет светофора»

• «А теперь послушайте стихотворение и выполняйте движения за мной:

Движеньем полон город, бегут машины в ряд.

Цветные светофоры и день, и ночь горят.

Шагая осторожно, за улицей следи

И только там, где можно ее переходи.

• Что такое тротуар, а что такое проезжая часть, или дорога? Вы ходите по проезжей части или по тротуару?
• Вопросы о светофоре: что это, на что похож, зачем он нужен, сколько сигналов и какого цвета сигналы светофора, что они означают?
• Злата знает стих о светофоре:

Если свет зажегся красный,

Значит двигаться опасно.

Желтый свет предупреждение:

Жди сигнала изменения.

Свет зеленый говорит:

Проходите, путь открыт».

С. Михалков

Воспитатель хвалит Злату.

• Дети выполняют движения за воспитателем.

• «Дорожка, где ходят люди. Дорога, это там где едут машины.

По тротуару!

• Ответы детей

• Злата рассказывает стихотворение

Заключительная

• Наша прогулка подходит к концу. Вы все молодцы, научились переходить дорогу.

А скажите что вам больше всего понравилось в нашей прогулке?

• Светофор. Игра. Песня и т.д.