Конспект НОД «Будь осторожен и внимателен». Чтение стихотворения Г.Георгиева « Светофор».
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

Конспект НОД «Будь осторожен и внимателен». Чтение стихотворения Г.Георгиева « Светофор».

Цели: закрепить знания детей о правилах дорожного движения ;

 подвести детей к пониманию, что книга- это один из источников знаний; продолжать знакомить их с разными жанрами художественной литературы; воспитывать доброжелательность и взаимопомощь в процессе совместного труда (при создании книги).

Демонстрационный материал: игрушки- куклы или звери; модель дороги; модель дороги; книги о правилах дорожного движения. Плотная бумага, карандаши, краски, фломастеры, старые журналы с изображением зверей, машин и др. (для создания книги).  

Предварительная работа: заучивание стихов, загадок, чтение произведений разных жанров; просмотр диафильма «Пешеходный переход-гарантия безопасности движения».

                                                                                                                                                                   Ход занятия

Воспитатель привлекает внимание детей к модели дороги. Из игрушек на ней создается аварийная ситуация (примеры можно почерпнуть из книги Н.А. Извекова «Правила дорожного движения». -М.,1980). Затем воспитатель обсуждает с детьми, что же произошло и почему.

-Правила дорожного движения приняты во всем мире, они нужны для того, чтобы чрезвычайных происшествий на дороге было как можно меньше.

- А откуда мы можем узнать о правилах дорожного движения? (дети рассуждают и приходят к выводу, что об этом можно узнать из книг).

Воспитатель показывает разные книги о правилах дорожного движения и рассматривает их вместе с детьми, читает отрывки, комментирует.

-Есть писатели, которые сочиняют стихи  про правила дорожного движения. Послушайте одно из таких произведений. Его написал Геннадий Георгиев,  а называется оно «Светофор»

С виду грозный и серьезный,
Очень важный светофор
С перекрестка, с перекрестка
На меня глядит в упор.
Все, что хочет он сказать,
Я умею, умею по глазам его читать!
Различать ты должен ясно –
Цвет зелёный, жёлтый, красный.

Какие стихи, связанные с правилами дорожного движения вы знаете? Прочитайте их.(дети читают стихи, которые выучили заранее). В конце занятия воспитатель предлагает детям открыть книжную мастерскую и сделать для малышей книгу о правилах дорожного движения.