Презентация "Опасности в природе"
презентация к уроку по обж (старшая группа)
Основы безопасности и жизнедеятельности и описание опасности в природе
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 opasnosti_v_prirode_-_kopiya.pptx | 1.06 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Стихийные явления, которые представляют угрозу для жизни и здоровья людей. Метель Сильный ветер Жара Туман Гроза
Если вы попали в грозу! -Если началась гроза, держаться подальше от водоемов -Не прячьтесь от грозы под деревом, отдельно растущим и высоким -Во время грозы лучше всего ждать под не высоким кустом и стараться не вставать в полный рост там, где нет деревьев
Сильная жара Главная опасность – перегревание. Оно может вызвать тепловой удар или нарушение работы сердца. Как предотвратить: -Не находиться долгое время под солнцем -Одевайте головной убор -Светлую одежду -Пейте больше воды
Симптом перегревания -Покраснение кожи -Сухость во рту, жажда -Иногда потеря сознания -Остановка дыхания и сердца
Экстремальные ситуации
Если вы заблудились в лесу -Не паникуйте -Вспомните объекты, которые вам встречались на пути -Влезьте на возвышенность и осмотритесь, если это возможно -Прислушайтесь, вдруг услышите посторонние звуки техники или людей -Если не нашли дорогу постарайтесь выйти на поляну и ждите помощи -Если вы решили разжечь костер, делайте это на поляне, подальше от деревьев. Главное правило! Ходите в лес только со взрослыми!
Если вы оказались в горящем лесу: Уходите из опасной зоны не по ветру, а под углом к его направлению, иначе огонь и дым будут все время преследовать вас. Не следует входить в задымленную зону; - Постарайтесь предупредить взрослых о надвигающейся беде.
Растения, животные, грибы и другие объекты
Правила поведения в лесу Не рви зря цветы; Не обижай животных, насекомых, птиц; Не шуми; Не собирай неизвестные тебе растения, грибы, ягоды - они могут быть ядовиты. Никогда не пробуй на вкус грибы, ягоды и растения.
Безопасность наших детей зависит от нас. Наша задача информировать их о опасных ситуациях, при этом прививать любовь и заботу ко всему живому, что нас окружает в этом мире
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект непосредственно образовательной деятельности по теме «Человек – частица природы. Природа – наш дом!»
Образовательная область "Познание". Старший дошкольный возраст. Цель: Показать детям связь человека с природой, её компонентами. Помочь понять, что человек является представителем живой природы, он ...
У природы нет плохой погоды «Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пышные природы увяданья, В багрец и в золото одетые леса…» А. С. Пушкин
Рекомендация для родителей...
Роль природы в формировании личности дошкольника. Воспитательно-образовательные задачи ознакомления детей с природой
Экологическое воспитание - это новое направление дошкольной педагогики, которое отличается от традиционного - ознакомления детей с природой. Ведьприрода - важнейшее средство воспитания и развити...
Значение экскурсий в природу для формирования у детей представлений и понятий о природе, структура экскурсии в природу.
Во время проведения экскурсии одновременно решаются разные задачи: оздоровительные, познавательные, нравственные и эстетические. Экскурсии проводятся вне дошкольного учреждения. Дети в естественной об...
Знакомим ребенка с природой. Природа – источник познания. Сбережем родную природу!
Знакомим ребенка с природой.Природа – источник познания. Сбережем родную природу! Мир окружающий ребенка, - это прежде всего...
Проведение Всероссийского урока « Эколята – молодые защитники природы» По теме «Живая и неживая природа» Проведение данных занятий способствует формированию экологической культуры дошкольников, расширяет их представления о живой и неживой природе, форм
Проведение данных занятий способствует формированию экологической культуры дошкольников, расширяет их представления о живой и неживой природе, формирует представление о необходимости бережного отношен...
Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Разнообразие природы» (красота природы, живая и неживая природа)
Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Разнообразие природы» (красота природы, живая и неживая природа)...