«Как дети научили Бабу Ягу правилам дорожного движения»
материал по обж (подготовительная группа) на тему

 «Как дети научили Бабу Ягу правилам дорожного движения»

Программное содержание:

1.Уточнить и закрепить знания о правилах дорожного движения, правилах перехода улицы, светофоре, тротуаре, проезжей части.

2.Выявить готовность детей к правильным действиям в сложившейся ситуации на дороге, улице.

3.Сформировать положительный эмоциональный настрой.

4.Воспитывать уважение к инспекторам ГИБДД и водителям.

Форма проведения: праздник.

Оборудование и материалы:  дорожные знаки; светофоры для игры, пешеходный переход, дорожные «карты»,

Ход праздника:

Воспитатель:

- Рассаживайтесь поудобней,

Места занимайте скорей,

На праздник наш веселый

Мы пригласили гостей.

- Сегодня у нас в гостях – инспектор по пропаганде БДД ОГИБДД ОМВД России по Бижбулякскому району, капитан полиции Ямалова А.Р.(Дети приветствуют инспектора)

- Я торопилась к вам, ребята,  и повстречала странную старушку, которая не могла перейти улицу. А  так как я шла к вам  в детский сад, я решила пригласить ее с собой. А что с ней приключилось, она вам расскажет сама.

Появляется Баба Яга.

Баба Яга:

- Здравствуйте касатики мои! Летала я в ступе над городом. Ступа сломалась, мне пришлось приземлиться и идти пешком домой, в лес, через весь город. Пыталась я перейти дорогу, но меня милиционер остановил и говорит: «Как вам, бабушка, не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Разве вы не знаете, что дорогу нужно переходить на перекрестке, там, где есть или светофор, или «зебра»!.. Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить?! А она (показывает на инспектора) подвела меня к перекрестку. И тут я все поняла…Загорелся напротив меня такая  яркая  красная  лампочка, ну, я и пошла. Тут визг тормозов, и машина меня чуть не сшибла! Тогда я и попросила вашего воспитателя научить меня всем этим правилам. А она притащила меня сюда и сказала, что вы все знаете!

Воспитатель:

- Да, Баба Яга, наши ребята знают правила дорожного движения, и если ты хочешь, они тебе о них расскажут.

Дети читают стихи по очереди

Город, в котором с тобой мы живем, Ф.Камила

Можно по праву назвать с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город все время дает нам урок.

Вот она, азбука – над головой!

Знаки развешены над головой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда! 

- А сейчас загадаю им загадки и ты узнаешь какие они смекалистые.

Загадки:

1. Странная зебра

Не ест и не пьет,

Но без еды и питья не умрет.

(Пешеходный переход)

2. Мы машины нужные.

Пожар мы победим.

Если пламя вспыхнет,

Звоните – «01»

(Пожарная машина)

3. Мы машины нужные.

И если вдруг беда,

У нас на дверце боковой

Написано – «02»

(Полиция)

4. Мы машины нужные.

на помощь нас зови.

У нас на дверце боковой

Написано – «03»

(Скорая помощь)

5. Хоть имеет он три глаза,

Но не смотрит всеми сразу,

А глядит всегда одним,

Ну а мы следим за ним.

(Светофор)

6. Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.

(велосипед, мотоцикл)

7. Меня спроси, как я тружусь.

Вокруг оси своей кружусь.

(Колесо)

Б.я.: Я нашла по дороге такую палка, только я не знаю для чего она Может кто-то  из вас знает?

Д: Жезл. Он принадлежит регулировщику. Жезл помогает регулировать направление движения.

Воспитатель:

- А теперь, чтобы было понятнее, мы еще и поиграем в игру-эстафету под названием «Жезл».

1задание  По сигналу дети должны взять желз, обойти фишку, передать эстафету. Побеждает та команда, которая выполнила задание раньше других и правильно.

Вед: На дорогах с давних пор есть хозяин – СВЕТОФОР!

1 родитель – Загорелся красный цвет-

        Стой и жди – дороги нет!

2 род. – Желтый глаз твердит без слов:

        К  переходу будь готов!

3 род. – На зеленый свет – вперед!

        Путь свободен. Переход!

Ребенок:  Перейти через дорогу Вам на улице всегда

        И подскажут, и помогут Эти яркие цвета!

А сейчас посоревнуемся. Какая команда первой правильно соберет светофор.

2 конкурс «СОБЕРИ СВЕТОФОР»

Вед: Если ты спешишь в пути

через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где знак есть …. Переход!

Вед: 1. Какие виды пешеходных переходов бывают? (Регулируемые и нерегулируемые, наземные, подземные и надземные.)

2. Как следует переходить улицу, если отсутствует пешеходный переход? (Разрешается переходить улицу под прямым углом к краю проезжей части на участке, где она хорошо просматривается в обе стороны. Выходить на проезжую часть разрешается только после того, как пешеходы убедятся, что переход безопасен.)

Баба-Яга:

-Ребята, я поняла, что нужно переходить дорогу только в обозначенном для этого месте!

Воспитатель:

- Ну, это еще не все! Послушай, что наши ребята тебе расскажут.

Дети читают стихи:

На улице нашей машины – машины, КОСТЯ

 Машины-малютки, машины - большие.

Эй, машины, полный ход!

 Я примерный пешеход: 

 Торопиться не люблю,

 Вам дорогу уступлю.

Спешат грузовые, фырчат легковые,  К.СТАС

Торопятся, мчаться, как будто живые.

У каждой машины – дела и заботы,

Машины выходят с утра на работу.     

Делаем ребятам предостережение: ИЛЮЗА

Выучите срочно правила движения,

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались улицей водители.      

Воспитатель:

- А как же раньше люди ездили, когда не было машин?

Дети: На лошадях!

 Эстафета «Скачки на лошадях»

Дети по очереди прыгают до стойки и обратно (мячи, мешки). Победил тот, кто первый закончит.

Баба-Яга: - Ребята, вы знаете, я люблю играть в карты. Зашла в ближайший магазин, попросила  карты, а продавщица дала мне вот такие интересные карты. ( Показывает большие «карты» с изображением дорожных знаков). Я смотрю, что в них не очень – то поиграешь. Может, вы мне расскажете, что они обозначают?

Баба Яга показывает знаки, дети читают четверостишия-пояснения.

Синий знак такого рода С.АРИНА

Защищает пешехода.

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте!

Затихают все моторы, СЕМЁН

И внимательны шоферы,

Если знаки говорят:

«Близко школа, детский сад!»

 Я – знаток дорожных правил, САША

Я машину здесь поставил,

На стоянке у детсада

В тихий час стоять ей надо!

 Чтобы тебе помочь ДАША

Путь перейти опасный,

Горят и день, и ночь

Зеленый, желтый, красный!

 Баба –Яга: -  Спасибо вам, ребята! Теперь я буду знать и дорожные знаки. Не только для пешеходов, но и правила для автомобилистов. Как-никак, я водитель ступы! Ребята, а дайте и мне какое – нибудь задание!

Воспитатель:

-  Хорошо! Тогда найди нам среди этих светофоров правильный.

Звучит веселая музыка, Баба Яга ищет правильный светофор.

- Молодец, Баба Яга!

Баба – Яга: - После такого  урока  я буду правильно переходить дорогу, быстро доберусь до своего дома  и расскажу о правилах дорожного движения лесным жителям, на всякий случай, если и они случайно попадут в город.

Уходит

Воспитатель:

- А сейчас поиграем в Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Я буду зачитывать вопросы и если вы согласны с утверждением, то дружно говорите фразу «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны – молчите.

• Кто вперёд всегда идёт, широко разинув рот?
• Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?
• Кто шагает без разбора на сигналы светофора?

• Кто дорогу перейдёт только там, где  переход?
• Кто пинает мяч весёлый на дороге?
• Кто, играя во дворе, объясняет детворе «Помни правила движенья, как таблицу умножения»?
• Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
• Чтоб проветриться в автомобиле немножко,

     Кто и голову, и  туловище высунул в окошко?

• Знает кто, что красный свет –это значит хода нет?
• Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?
• Знает кто, что свет зелёный означает –

По дороге каждый смело пусть шагает?

• Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?
• Кто в свои 12 лет, оседлав велосипед,

Невзирая на опасность, быстро мчит по автотрассе?

• Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?

- Наше развлечение подошло к концу. В завершении мы предоставляем слово инспектору капитану полиции Ямаевой А.Р.

Викторина по ПДД

1. Как называются широкие длинные улицы, пересекающие целые районы? (проспекты)
2. Как называются узенькие и короткие улицы?  (переулки)
3. Как называется часть улицы, которая принадлежит только пешеходам?  (тротуар)
4. Как называется место, где пересекаются две или несколько улиц?  (перекрёсток)
5. Как называются люди, которые находятся на дороге, но не водят транспорт и не работают на ней?   (пешеходы)
6. Назовите пять  «нельзя» для пешеходов на дороге.   (Переходить на красный свет. Играть на мостовой. Кататься на санках, коньках и самокатах на дороге. Переходить улицу бегом. Ходить  по  проезжей  части.)
7.  Назовите четыре «надо» при переходе улицы.   (Посмотреть налево, а дойдя до середины, - направо. Идти только на зелёный свет светофора. Ходить по подземным переходам. Если нет светофора, то идти  по пешеходной дорожке, где стоит знак «Пешеходный переход».)
8. Как наказываются по закону  нарушители ПДД?   (Платят штраф. Лишаются свободы.)
9. Каким должен быть пешеход на улице? Назовите не менее пяти слов. (Бдительным, внимательным, осторожным, спокойным, выдержанным, знающим, грамотным, умным, сосредоточенным и т. д.)
10. Как переводится слово СВЕТОФОР ?  (Состоит из двух корней: «свет» и «фор». Последнее слово обозначает в переводе с греческого «носитель». Поэтому СВЕТОФОР – это носитель света.)
11. Почему на светофоре именно красный, зелёный и жёлтый цвета?   (Красный цвет хорошо виден и днём и ночью, и даже в тумане. Зелёный – резко противоположный красному, поэтому их не спутаешь. Жёлтый – цвет нейтральный.)
12. С какого возраста детям разрешается ездить по дороге на велосипеде?  (с 14 лет)
13. На чём детям можно кататься по дорогам зимой?  (Ни на чём.)
14. В какие игры можно играть на дороге?  (Ни в какие.)
15. Как надо идти по обочине дороги, если нет тротуаров?   ( Навстречу движению транспорта.)
16. По какой стороне тротуара должен идти пешеход?  (По правой.)
17. Что должен делать пешеход, желающий перейти дорогу, если рядом едет машина. Выбери правильный ответ. (Идти шагом. Быстро бежать. Спокойно ждать.)

На прощанье Баба-Яга дарит сладкие сюрпризы, а инспектор календари для юных пешеходов.