Как дети научили Бабу Ягу правилам дорожного движения
методическая разработка (старшая группа) по теме

«Как дети научили Бабу Ягу правилам дорожного движения»

Цель:

Расширить знания детей о правилах поведения пешеходов и водителя в условиях улицы; закреплять знания о назначении светофора и его сигналах. Познакомить с работой постового-регулировщика. Воспитывать внимание, сострадание, желание помочь тем, кто не знает правила дорожного движения, а также вырабатывать навыки осознанного поведения на улице и использования правил дорожного движения в повседневной жизни.

Материал: 

полицейский жезл, картонные круги с цветовыми сигналами светофора, светофор, дорожные знаки в картинках, две детские машинки, два маленьких ведёрка(для игры-конкурса), мяч, свисток.

Зал украшен изображениями

 дорожных знаков по теме

развлечения

Ведущий:

Рассаживайтесь поудобней,

Места занимайте скорей,

На праздник наш весёлый

Мы пригласили гостей.

Сегодня у нас в гостях- инспектор безопасности дорожного движения …(фамилия, имя, отчество).

Поприветствуем его!

                Дети приветствуют инспектора.

Ведущий: Дети, сегодня мы вновь пришли с вами на наш велодром, чтобы поговорить об очень важном- о правилах дорожного движения. Наш детский сад, дома, где вы живёте находятся рядом с дорогой.

На какой улице находится наш садик?

Если мы прислушаемся внимательно, то услышим гул от движения множества машин. Они мчатся на большой скорости. Нам с вами приходится каждый день по несколько раз переходить улицу. И для того, чтобы не было беды, всем нам надо хорошо знать правила дорожного движения.

Стихотворение «Правила движения»

Правил дорожных много на свете

    Знать их обязан и взрослый, и дети.

                        Надо нам правила все уважать

                        Их выполнять и не нарушать.

Все: «Правила движения достойны уважения!»

Слышится шум. В зал забегает Баба Яга. Здоровается с детьми.

Баба Яга:

Летела я в ступе над городом. Ступа сломалась, мне пришлось приземлиться и идти пешком домой в лес через город. Пыталась я перейти дорогу, но меня полицейский остановил: «Как вам ,бабушка, не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Разве вы не знаете, что дорогу нужно переходить на перекрёстке, там, где есть или светофор, или «зебра»!.. Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? Заставил меня этот инспектор какие-то правила дорожного движения учить. Что это за правила такие? И что это за чучело трёхглазое? (показывает на светофор). У нас в сказочном лесу такой штуки нет!

Ведущий: Ничего ты Баба Яга не знаешь! Сейчас наши дети  

тебе обо всём расскажут.

Итак, ребята, что же это за предмет с весёлыми огоньками? Для чего его ставят на улице?

           Выходят трое детей с жёлтым, красным и зелёным кругами-    

           инсценировка «Светофор» 

Все вместе: Чтоб вам помочь

                     Путь пройти опасный

                     Горим мы день и ночь

                     Зелёный, жёлтый, красный.

1-ый ребёнок:

               Все вниманье!

               Все вниманье!

               Говорит вам жёлтый свет

               Объявляю вам заранее:

               Перехода больше нет!

               Не спешите,посмотрите

               Посмотрите на меня!

               Не спешите,потерпите

               До зелёного огня!

2-ой ребёнок:

               Вот теперь идите смело,

               Пешеходам путь открыт,

               Проходите,разрешаю,

               Не беда,что я один

               Я надёжно защищаю

               От трамваев и машин.

3-ий ребёнок:

               Красный свет-сигнал тревоги

               В светофоровых глазах.

               Не ходите по дороге

               Оставайтесь на местах.

               Даже если вы спешите

               На работу иль в кино

               Подождите, подождите
              Подождите всё-равно!

Все вместе:

               У нас девиз такой:

               Подружитесь все ребята

               С светофоровой семьёй!

Ведущий: Ну что, Баба Яга, поняла сейчас, что значит светофор.

Скажите, дети, где ставят светофоры в городе?

Почему светофоры ставятся именно на перекрёстках?

(ставят на перекрёстках, когда машины идут с 2-ух или 4-х сторон, для того, чтобы не было столкновений, именно поэтому у светофора 2 или 4 стороны)

Вспомните, видели ли вы в нашем городе светофоры?(нет)

А где видели?(в городе В-Поляны, в Кирове и т. д.)

Ответы детей.

Ведущий: Вот поэтому, чтобы приехав в большой незнакомый город суметь правильно перейти улицу, мы должны хорошо знать правила дорожного движения и сигналы светофора.

А сейчас я хочу проверить, как вы знаете правила светофорных наук. Поиграем с вами в игру «Светофор».И ты, Баба Яга, поиграй с нами.

Я раздам каждому из вас карточки с цветовыми сигналами такими же, как у светофора. Я буду загадывать вам загадки, а вы должны подумать и поднять ту карточку, о которой говорится в загадке.

Этот свет нам говорит:

Стой, опасно, путь закрыт! (красный)

Что за свет вспыхнул впереди?

Скажет он: «Препятствий нет!

Смело в путь иди!

                               (зелёный)

Если этот свет в окошке,

Подожди ещё немножко.

Подожди ещё чуть-чуть

Будет вновь свободен путь.

                                (жёлтый)

Перекрёсток оживился,

    Стал свободен переход,

    Смело двигайся вперёд.

                                     (зелёный)

Этот свет означает- хода нет!

    Стоп, машина, стоп, шофёр,

    Тормози скорей мотор!

                                      (красный)

Свет мигнул и говорит:

«Ехать можно, путь открыт!»

                                     (зелёный)

Ведущий: Молодцы, ребята и Баба Яга! Вы справились с заданием. Никто не ошибся. Я надеюсь, что на улице вы будете так же внимательно следить за сигналами светофора.

А сейчас мы с вами будем переходить наш перекрёсток на сигналы светофора.

Баба Яга: Я тоже хочу поиграть с вами!

                  Игра «Перейди улицу»(стр.41-42)

                  (игру проводит Баба Яга)

                  Игра «Осторожные шофёры»(стр.46)

Ведущий: Дети, вы знаете, что светофоры есть не в каждом городе и не на каждом перекрёстке. А может случится и так, что светофор вдруг поломается. Как же тогда быть? Кто поможет наладить движение?

                      Дети высказывают свои предложения.

Ведущий: Конечно же, помочь может полицейский, работник ГИББД, который называется регулировщиком.

Есть настоящий язык знаков руками, поворотов, движений рук, которые понятны всем водителям и которые обязательно надо знать пешеходам.

Ребёнок: 

          Здесь на посту в любое время

          Дежурный – ловкий постовой

          Он управляет сразу всеми

          Кто перед ним на мостовой,

          Никто на свете так не может

          Одним движением руки

          Остановить поток прохожиж

          И пропустить грузовики.

Ведущий: Давайте попросим нашего гостя познакомить нас с этими сигналами.

           Инспектор объясняет значение каждого сигнала.

             Обыгрывание нескольких ситуаций с сигналами    

             регулировщика.

Ведущий: Ребята, для того, чтобы ваши мамы, папы и сотрудники ГИБДД были спокойны за вашу безопасность на дороге, мы должны быть уверены в том, что вы знаете все дорожные знаки, встречающиеся вам в пути и правила дорожного движения.

Баба Яга: Ребята, вы знаете, я люблю играть в карты. Зашла я в ближний магазин, попросила карты, а продавщица дала мне вот такие интересные карты.(Показывает большие «карты»

 с изображением дорожных знаков).

 Я смотрю, что в них не очень-то поиграешь. Может, вы мне расскажите, что они обозначают?

                    Баба Яга показывает знаки,

                          а дети называют их.ъ

                        Ведущий и регулировщик поощряют детей.  

Баба Яга: А знаете, ребята, я так люблю играть в футбол.. Так, я буду судья.(Достаёт свисток и свистит). Сейчас ворота установим прямо на проезжей части- здесь удобно, лучше места не сыщешь.

Ведущий: Что ты, Баба Яга, разве можно играть на проезжей части? Даже если нет машин? (Ответы детей)

Баба Яга: Ну, хорошо! Тогда перейдём играть на тротуар.

Ведущий: А на тротуаре разве можно играть?(Ответы детей)

Баба Яга: Бедные дети! Где же вам играть?

Ведущий: Давайте-ка, ребята, расскажем бабушке где можно играть детям.

                                        Ответы детей.

Баба Яга: Всё-то вы знаете! А я думаю, что вы забыли поговорить об очень важном – о правилах поведения на улице и в транспорте. Знаете ли вы эти правила? Сейчас проверим!

Давайте поиграем в      игру «Запрещается –  

                                                          разрешается»(стр.47)

Баба Яга: Ну что ж, ребята, вы молодцы!

Ведущий: Да, Баба Яга, я с тобой согласна, наши дети действительно молодцы. Они хорошо усвоили все правила движения и знают все дорожные знаки. И тебя мы сегодня многому научили, правда?

Баба Яга (вдруг спохватывается): Ой,у меня же были подарки для вас! Куда же они подевались? (ищет) Наверно они где-то по дороге выпали! Побегу-ка – поищу.

                                        (Выбегает из зала)

Ведущий: А мы ,ребята, давайте не будем скучать, ожидая нашего нового друга- Баба Ягу, а лучше споём нашу любимую песню «Вместе весело шагать»

                               Дети исполняют песню.

Затем вбегает Баба Яга и угощает всех детей сладкими призами.

Дети на прощанье дарят ей макет светофора и свои рисунки.