Конспект целевой прогулки по ПДД в подготовительной группе.
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №38 «Золушка» муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан

Конспект целевой прогулки по ПДД  в подготовительной группе.

                                                                                        Воспитатель: Крюкова Е.А.

Цель:

•  Систематизировать знания по ПДД.
•   Развивать навыки безопасного поведения на проезжей части, умение логически мыслить.
•  Воспитывать культуру поведения, общения, способствующую созданию благоприятного психологического климата в коллективе во время прогулки.
• Активизировать подвижную деятельность детей, включая здоровьесберегающие технологии.
• Познакомить с новой подвижной игрой.
• Развивать внимание, память, наблюдательность, речь.

Ход прогулки:

1. Организационный момент.

• Игра «Зеркало»: посмотри на товарища. Готов ли он к прогулке.
• Игра «Посчитаем шапки», «Посчитаем пуговицы», «Посчитаем змейки», «Посчитаем карманы».

Первая часть.

2. На осеннюю прогулку приглашаю вас пойти.

Интересней приключенья нам, ребята, не найти.

Друг за дружкой становитесь, крепко за руки беритесь

Будем с вами мы гулять, кругозор свой расширять.

ПОСТРОЕНИЕ.

Давайте вспомним, правили поведения во время экскурсии:

« По городу, по улице не ходят просто так.

 Когда не знаешь правил ты легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным и помни наперёд:

Раз вышел ты на улицу, теперь ты пешеход»

Прочитаем правило сегодняшней прогулки: «Сохраняя порядок, бережём своё здоровье и здоровье окружающих»

 Вспомним правила пешехода:

• - двигаемся по правой стороне
• -не говорим громко
• -ведём себя культурно

 -Во время экскурсии мы будем наблюдать за погодой, природой осенью. Назовите, что относится к природе?

-Всё, что вы назвали можно разделить на две группы: живая и неживая природа.

Я буду загадывать вам загадки, а вы, отгадав эти загадки, должны найти его в природе, описать то или иное явление или предмет.

По ходу движения останавливаемся, отгадываем загадки и рассказываем об этом.

Не зверь, а воет (ветер)

Пушистая вата плывёт куда – то.

Чем вата ниже, тем дождик ближе (облака)

Шар воздушный, золотой над рекой остановился.

Покачался над рекой, а потом за лесом скрылся (солнце)

Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает (дерево)

Её не сеют, а она родится (трава)

Летом вырастают, осенью опадают (листья)

Чик – чирик! К зёрнышкам прыг! Клюй не робей. Кто это? (воробей)

Викторина по ПДД по ходу движения к проезжей части:

  Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе)

  Человек, едущий на транспорте. (Пассажир)

  Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход)

  Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак)

  Место ожидания автобуса. (Остановка)

  Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай)

  Номер телефона скорой помощи, МЧС, милиция. (112,03,02)

  Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка)

  Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус, маршрутное такси)

-Правили перехода через проезжую часть, где есть светофор, через нерегулируемый, через пешеходный переход, перекресток (называют дети)

Практическое задание: переход улицы в этих местах.

Вторая часть.

Подвижные игры на воздухе

• Игра «Приметы осени»

Дети стоят по кругу, ведущий в центре кидает мяч. Кто ловит мяч, называет примету осени.

• Игра «Догонялки» (новая игра)

С помощью считалки выбирается ведущий – ЁЖИК. Он отворачивается от детей. Участники бегают по площадке и по сигналу воспитателя кричат: «Ёжик, ёжик выходи ребятишек догони!» Ёжик выбегает и догоняет других. Если ёжик запятнал, уходишь к нему в норку (обруч). Самый ловкий становится ёжиком.

• Весёлые эстафеты

1. Оббеги палочку
2. Оббеги мяч два раза
3. Пролезь сквозь обруч
4. Быстрый поезд
5. Донеси листок на ладони
6. Эстафеты пингвинов с мячом между ног
7. Градусник подмышкой

Для проведения эстафет ребята сами ищут атрибуты  (камешки, палочки, листики)

  Игры, ранее изученные

«Атомы и молекулы»

«Самый ловкий»

«У медведя во бору»

 Подведение итогов прогулки.