Тема: «Всем крепко знать положено правила дорожные»
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Тема: «Всем крепко знать положено правила дорожные»
Программное содержание:
-  закреплять знания детей о цветах светофора (красный, желтый зеленый),           уточнить значение сигналов светофора;
- совершенствовать умение различать проезжую часть дороги, тротуар;
- активизировать словарный запас детей: дорога, светофор, тротуар;
-  развивать речь, мышление, внимание, восприятие, ориентировку в       пространстве, умение действовать по сигналу;
- воспитывать первоначальные представления о безопасном поведении на дорогах.
Оборудование: проектор, игра «Собери светофор», рули, указка, тарелки.

Ход занятия: 

- Здравствуйте, ребята! К  нам пришли много гостей. Давайте поздороваемся с ними и послушаем меня внимательно.
1. Разминка.
- У меня для вас есть загадка. Она необычная. Она звуковая. Вы сейчас закроете глазки, послушаете, а потом мне скажите, что вы услышали. Закройте глазки и послушайте (слышат звук машины).

Воспитатель: дети, сейчас я буду задавать вам разные  вопросы. Вы внимательно слушайте и все вместе отвечайте.

1. Какой транспорт вы видели на улицах нашего города?

2. Как называется человек, который управляет машиной? (шофер)
3. Кого может перевозить шофёр? (людей)
4 . Что может перевозить шофёр? (грузы).

2. Просмотр мультфильма
- Ребята, правильно Кощей покрасил светофор? А какие цвета у светофора? Давайте вы мне покажите, как они располагаются?

3. Игра «Собери светофор»
 Детям раздаются готовые формы светофора, кружки нужных цветов. Они сначала выбирают кружки, необходимого цвета, раскладывают их на форму.
- Чтобы себя проверить, давайте дальше посмотрим мультфильм.

4. Просмотр мультфильма
-Давайте, проверим, правильно ли вы выложили светофор?
-  М ы с вами знаем стихотворение, в котором говорится, что обозначают сигналы светофора.

5. Стихотворение про светофор
Красный – стой,
Жёлтый –жди,
А зелёный цвет –иди.
Мы знаем сигналы светофора и их значение – это одно из правил дорожного движения.

6. Игра «Красный, жёлтый, зелёный» (презентация) 

7. Игра «Соберём машину»
- Мальчик Саша не может собрать машину. Давайте ему поможем.
- Какие части есть у машины? (кабина, кузов, колёса, окно)
- Где мы можем увидеть машины? (на улицах нашего города)

8.Работа по картине
Часть улицы, по которой едут автомобили, автобусы называется дорогой.
По краю дороги проложены специальные пешеходные дорожки – тротуары.
По тротуару идут пешеходы: женщины везут коляски, мамы ведут детей и все другие люди.
Транспорт движется по дороге, а пешеходы должны ходить  по тротуару. Это ещё одно из правил дорожного движения.

9. Беседа
- А для чего нужны правила дорожного движения? ( Для безопасности движения транспорта и пешеходов).
Всем крепко знать положено правила дорожные.

10.Итог.

Для чего нужен светофор? ( Он смотрит за движением машин на дорогах, за людьми, чтобы на дорогах не было аварий).(Устройство, чтобы правильно переходить дорогу). Где должны ездить машины? Где должны ходить пешеходы?

Правила дорожные –

Простые и несложные

Мы будем с вами изучать,

И всегда их выполнять.