Конспект НОД "Наш друг светофор"
план-конспект занятия по обж (старшая группа) по теме

Конспект непосредственной образовательной деятельности по теме:

 «Наш друг – Светофор»

Участники: дети старшей группы (5-6 лет)

Количество детей: 20

Продолжительность 25 минут

Цель: закрепление умения детей переходить дорогу по разрешающему сигналу светофора.

Задачи:

ОО «Социально-коммуникативное направление»:

1. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, значимости их соблюдения.

2. Закрепить представления детей о переходе проезжей части.

ОО «Познание»

1. Расширение представлений о проезжей части, дорожных знаках и том, что они обозначают.

ОО «физическая культура»

1. Закрепления  умения выполнять действия по сигналу водящего.

2. Развитие крупной моторики.

Предварительная работа:

Работа с семьями родителей: знакомство с дорогой по пути в детский сад и домой. Беседы с детьми об известных им правилах дорожного движения.

Ход совместной деятельности:

Воспитатель предлагает детям рассмотреть книгу о непослушном Буратино «Новые дорожные приключения Буратино» и обсудить, что герои делают правильно или неправильно, и как себя вести, чтобы избежать беды.

Ситуации:

 - не смотри на дороге по сторонам,

- не перебегай улицу в неположенном месте,

- не переходи дорогу на красный свет,

- не катайся на подножках автобуса,

- не играй на проезжей части.

Проведение физминутки «Запретное движение».

Затем воспитатель показывает ребятам картинки из серии «Зверята на дороге», предлагает разделить их на 2 группы: правильно (зеленый цвет), не правильно (красный цвет).

Сопоставление цветового обозначения с сигналами светофора. Беседа о светофоре и его назначении.

И в завершении занятия воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Машины и светофор».

Выбирается ведущий, он становится светофором, ему даются 3 цветных круга. Остальные играющие – машинки.

Затем игра усложняется, добавляется еще один светофор и часть ребят, которые были машинками, превращаются в пешеходов.

Заключительная часть.

Обсуждение роли правил дорожного движения в жизни человека, значение пешеходного перехода и светофора.

Дальнейшая работа:

Рисование на тему «Наш друг – светофор», изготовление книжки-самоделки «Чтобы не было беды на дороге»