моя программа "Зеленый огонек"
рабочая программа по обж ( группа) на тему

Авторская  программа

«Семейная школа правил дорожного движения «Зеленый огонек»

Пояснительная записка

В связи с возрастающим потоком автомототранспорта, переход улиц для пешеходов, в особенности для детей, становится более сложным. Меняются   правила перехода улиц,  требования к пешеходу. Без знаний правил дорожного движения или несоблюдения их, участник дорожного движения может расплачиваться своим здоровьем и даже жизнью. Актуальность данной программы состоит в необходимости восполнить пробел в системе отечественного воспитательного процесса, предполагающего системное формирование культуры безопасного поведения на дорогах в основном со школьной скамьи. Жизненно необходимо обезопасить юных участников дорожного движения - сформировать у детей  безопасные стандарты поведения на дорогах еще в дошкольном возрасте. Мы считаем, что обучение правилам дорожного движения (далее ПДД) и основным навыкам поведения на дорогах следует рассматривать как составную часть общей воспитательной работы дошкольного учреждения.

Цель  программы – вооружить дошкольников знаниями правил дорожного движения, привить навык повседневно использовать данные знания на практике и тем самым предупредить детский травматизм на дорогах города.

Данная Программа составлена на основе Правил дорожного движения, а так же Программы правил дорожного движения для общеобразовательных школ 1975 г., Методических рекомендаций по обучению школьников правилам безопасности движения 1972г. и Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах: учебное пособие / под ред.Р.Н. Минниханова.

Особенностью данной программы является привлечение родителей как полноправных участников образовательного и воспитательного процесса. В программе предусмотрены темы для совместного изучения детей и их родителей. Данная форма оказывает большой воспитательный эффект.

    Программа рассчитана на 3 года. 1 год реализации 4-5 лет (подготовительный этап). Дети осваивают основные понятия правил дорожного движения, знакомятся с участниками транспортного движения. С родителями ведется работа по формированию мотивации к соблюдению правил дорожного движения и безопасного поведения на дороге.

2 год реализации 5-6 лет (познавательный этап). Дети начинают изучать основные правила дорожного движения, которые касаются безопасного передвижения по улицам города. Родители совместно с детьми выполняют практические задания по закреплению полученных знаний.

3 год реализации 6-7 (применение знаний).  Дети изучают правила дорожного движения, знаки, регламентирующие дорожное движение и учатся применять их на практике самостоятельно. Родители продолжают помогать выполнять практические и самостоятельные задания, а так же помогают педагогу оценить уровень освоения ребенком правил дорожного движения.

Изучение правил осуществляется   вне сетки часов учебного плана. Занятия проводятся один раз в неделю по темам, предлагаемым далее. Продолжительность их 20 минут, в  возрасте  4-5 лет – 15минут. В конце года, перед новогодними праздниками и временем летних отпусков проводится необходимый в данное время года инструктаж с детьми и родителями.

Охрана здоровья и жизни детей предполагает   организацию обучения правилам дорожного движения, основам безопасности жизнедеятельности таким образом, чтобы у каждого ребенка и родителя воспитанника сформировалась жизненно важная потребность не только в изучении, но и в соблюдении ПДД.

Кадровое обеспечение программы

Методист Центра дополнительного образования для детей (Детский автогородок) г.Нижнекамск оказывает методическую помощь в реализации программы, подбор дидактического материала, наглядных пособий и т.д.

Сотрудники отдела пропаганды ГИБДД г.Нижнекамск оказывают помощь в работе с родителями, в сборе и переработке нормативных материалов по правилам дорожного движения.

Воспитатели ДОУ - реализация календарного плана программы.

Музыкальный работник-помощь в проведении открытых мероприятий в рамках программы.

Педагог физического воспитания – оказание помощи в проведении подвижных игр в рамках образовательной программы.

Материально-техническое оснащение занятий

- учебно-демонтрационное оборудование;

- наглядный материал (стенды, настольные игры, плакаты, карточки с заданиями);

- учебные пособия;

- видеотека (мульфильмы о правилах дорожного движения, видеоролики профилактического характера для родителей);

- фонотека.

Тематический план 1 года обучения

Тематический план 2 года обучения

Тематический план 3 года обучения

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1 год обучения

1. ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ

Знакомство детей и родителей с целями и задачами программы.

2. РАЗДЕЛ «ГОРОД КАК СРЕДА ОБИТАНИЯ»

1.Занятия с родителями

Беседа «Опасности, которые подстерегают наших детей на улице»

Консультация «Воспитание начинается с себя»

Самостоятельная работа родителей и детей

Рисунок «Наш дом»

Рисунок «Опасности на улице»

2.Самостоятельная работа родителей и детей

Прочитать и ответить на вопросы по рассказу Дорохова «Зеленый, желтый, красный»

2.3 Наш помощник светофор

Занятия с детьми

Понятие «светофор» и его место в дорожном движении. Просмотр мультфильма о светофоре. Занятие «Мы рисуем светофор». Игра «Красный, желтый, зеленый». Аппликация "Светофор"

Занятия с родителями

Беседа «Не торопись переходить дорогу на красный свет»

2.4 Безопасная дорога

Занятия с детьми

Как правильно ехать в автомобиле. Как правильно ехать в автобусе. Транспортное кресло, ремень безопасности. Как правильно выходит из транспорта (автомобиль, автобус)

Занятия с родителями

Правила перевозки детей в автомобильном транспорте

Самостоятельная работа родителей и детей

Рисунок «Безопасная дорога»

2.5 Инструктаж по правилам поведения на улице в праздничные дня

Занятия с детьми

Беседа «Будь внимательным и послушным»

Занятия с родителями

Беседа «Прогулка должна быть безопасной»

3. РАЗДЕЛ «ПЕШЕХОД»

3.1 Участники дорожного движения

Занятия с детьми

Понятие «пешеход», «водитель», «пассажир» и их взаимодействие. Правила взаимодействия «пешеход» - «водитель», «пассажир» - «водитель». Просмотр тематического мультфильма или видео фильма.

Игра «Лото» из дидактического материала «Окружающий мир». «Дорожная безопасность» С.В. Вохринцевой.

Занятия с родителями

Беседа «Соблюдение правил дорожного движения родителями залог безопасности детей»

Самостоятельная работа родителей и детей

Познакомиться с онлайн – игрой «Азбука безопасности»

http://mvd.gov.kz/portal/page/portal/kdp/KDP/nKDP_UDvizh/nKDP_UDvizh_Azbuka

Посмотреть мультфильм «За рулем велосипеда - ты водитель, а на роликах - пешеход»

http://mvd.gov.kz/portal/page/portal/kdp/KDP/nKDP_UDvizh/nKDP_UDvizh_MMedia/nKDP_UDvizh_MMediaMF?_piref256_25131299_256_23078328_23078328.selpageid=256,22024301

3.2 Понятие дорога и ее элементы

Изучение понятий: «Дорога», «Обочина», «Разметка», «Дорожные знаки». Разновидности дорог и для какого транспорта они предназначены. Занятие с дидактическим материалом из серии «Окружающий мир». «Дорожная безопасность» С.В. Вохринцевой.

Занятия с родителями

Встреча родителей с сотрудником ГИБДД

Самостоятельная работа родителей и детей

Посмотреть мультфильм «Пассажиром быть не просто» http://mvd.gov.kz/portal/page/portal/kdp/KDP/nKDP_UDvizh/nKDP_UDvizh_MMedia/nKDP_UDvizh_MMediaMF?_piref256_25131299_256_23078328_23078328.selpageid=256,22024301

3.3 Правила поведения на тротуаре и обочине

Занятия с детьми

Правила поведение пешехода при передвижении по тротуару и обочине. Как безопасно играть на улице. Раскрасить рисунки по данной теме.

Просмотр мультфильма «Уроки тетушки Совы»

Занятия с родителями

Консультация «Поговорите с ребенком о правилах поведения при передвижении по тротуару»

Самостоятельная работа родителей и детей

Прогуляться по тротуару около своего дома и проговорить правила поведения.

3.4 Практикум мы идем по улице

Практикум проходит в формате экскурсии по внутренним дорогам, проходящих в непосредственной близости с дошкольным учреждением.

4. РАЗДЕЛ «ИГРОТЕКА»

4.1 Подвижные игры с элементами дорожного движения

Подвижная игра "Воробушки и автомобиль", Подвижная игра «Кто быстрее», «Трамвай».

4.2 Настольные игры по правилам поведения на улице в каникулярное время

Дидактическая игра с макетом «Улица»

Дидактические игры "Поможем Лесовичку запомнить сигналы светофора", " Куда спешат машины?", "Найди недостающие детали", "Что лишнее?"

4.3 Инструктаж по правилам поведения на улице в каникулярное время

Рекомендации по безопасному поведению в каникулярное время

5. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ «СЕМЕЙНАЯ ВИКТОРИНА «Я ПЕШЕХОД»»

Занятие проводится в формате мероприятия, задания викторины охватывают пройденный материал.

2 год обучения

1. ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ

Ознакомление детей и родителей с целями и задачами программы на текущий год

2. РАЗДЕЛ «ГОРОД КАК СРЕДА ОБИТАНИЯ»

2.1 Правила безопасного поведения на дороге

Занятия с детьми

Чтение сказки Н. Извековой "Как веселые человечки учили дорожную азбуку", Дидактическая игра "Что не так?", Обыгрывание ситуаций на макете улицы города.

Занятия с родителями

Тест для родителей «грамотный пешеход»

Самостоятельная работа родителей и детей

Посмотреть мультфильм «Уроки тетушки Совы»

2.2 Транспорт и участники дорожного движения

Занятия с детьми

Рассматривание картин с изображением грузовых и легковых автомобилей, сравнение их характеристик и как их используют. Чтение и отгадывание загадок о специальных транспортных средствах. Дидактическая игра "Хорошо – плохо". Беседа о правилах езды на велосипеде

Занятия с родителями

Консультация «Причины детского травматизма, статистические данные»

Самостоятельная работа родителей и детей

Аппликация «Улица»

2.3 Светофор для транспорта, светофор для пешеходов

Занятия с детьми

Рассматривание макета светофора. Отличие светофора для транспорта и светофора для пешеходов. Рассматривание картин с изображением различных видов светофоров, обсуждение ситуаций. Аппликация «Светофор».

Подвижная игра "Три цвета"

Занятия с родителями

Консультация: «Родители – пример для детей в соблюдении правил дорожного движения»

Самостоятельная работа родителей и детей

Сходить с ребёнком к перекрёстку, где работают два светофора (пешеходный и транспортный) уточните их назначение.  Довести до сознания ребёнка, что нельзя играть на проезжей части. Выезжая с ребёнком за город, учите его ходить по краю обочины навстречу транспорту.

2.4 Безопасная дорога, дорожные знаки

Занятия с детьми

Изучение предупреждающих дорожных знаков

Занятия с родителями

Совместное занятие детей и родителей «Мы рисуем дорожные знаки»

Самостоятельная работа родителей и детей

Нарисовать дорожные знаки, которые расположены вокруг дома и на ближайших улицах.

2.5 Инструктаж по правилам поведения в праздничные дни

Беседа с детьми «Опасности, с которыми мы можем столкнуться на улице»

Беседа с родителями «Беспечность может испортить праздник», просмотр тематического видеоролика «Не садись пьяным за руль», «Не превышай скорость» и т.д.

3. РАЗДЕЛ «ПЕШЕХОД»

3.1 Пешеходный переход

Занятия с детьми

Понятие «Пешеходный переход», правила передвижения по пешеходному переходу, подземный пешеходный переход. Знаки дорожного движения расположенные на пешеходном переходе.

Занятия с родителями

Беседа с родителями обсуждение памятки «Маленький пешеход»

Самостоятельная работа родителей и детей

Раскрасить картинку «Пешеходный переход»

3.2 Как дети попадают в аварию, сотрудник ГИБДД.

Занятия с детьми

Беседа о работе регулировщика. Беседа и показ сигналов регулировщика.  Дидактические игры "Отвечай быстро", "Регулировщики". Изготовление атрибутов регулировщика.

Занятия с родителями

Встреча с сотрудником ГИБДД

Самостоятельная работа родителей и детей

Чтение и обсуждение рассказа Дорохова «Влиятельная палочка»

3.3 Правила поведения на тротуаре и обочине

Занятия с детьми

Игра "Поездка за город". Заучивание дорожных знаков. Игра «Кто больше знает знаков». Чтение: Маршак С. "Пострадал он не в атаке". Правила поведения на зимней дороге, гололед. Просмотр мультфильма

Занятия с родителями

Знакомство родителей с интернет сайтами по профилактики дорожного травматизма.

Самостоятельная работа родителей и детей

Познакомиться с онлайн – игрой «Азбука безопасности» http://mvd.gov.kz/portal/page/portal/kdp/KDP/nKDP_UDvizh/nKDP_UDvizh_Azbuka

Познакомиться с компьютерной игрой – учебником «По дороге со смешариками»

3.4 Практикум «Мы по улице идем»

Занятия с детьми

Пешая прогулка от учреждения дошкольного образования до ближайшей школы с обсуждением.

Занятия с родителями

Беседа «Правила перевозки детей в транспорте»

4. РАЗДЕЛ «ИГРОТЕКА»

4.1 Подвижные игры с элементами правил дорожного движения

Игры на улице с дорожной разметкой. Сюжетная игра «Гараж». Сюжетная игра «Улица», Сюжетная игра «Регулировщик».

4.2 Настольные игры с правилами дорожного движения

Лото «Дорожные знаки», игры из дидактического материала «Дорожная безопасность » В.С. Вохринцевой.

4.3 Инструктаж по правилам поведения на улице в каникулярное время

5. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ «ТЕСТИРОВАНИЕ «ЗНАКИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

Викторина «Кто больше знает знаков дорожного движения»

Тест для родителей на знание знаков дорожного движения. Знаки в тесте даются те же, что и детям. Результаты ответов сравниваются и обсуждаются с родителями.

3 год обучения

1. ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ

2. РАЗДЕЛ «ГОРОД КАК СРЕДА ОБИТАНИЯ»

2.1 Дорога в школу и домой

Занятия с детьми

Беседа «Собираемся в школу». Занятие «Маршрут в школу и домой». Просмотр мультфильма.

Занятия с родителями

Рекомендация родителям «Готовим самостоятельного первоклассника»

Самостоятельная работа родителей и детей

Разработать маршрут от дома и до школы, обсудить какими правилами ребенку необходимо будет пользоваться, когда он будет ходить в школу.

2.2 История возникновения автомобиля и правил дорожного движения.

Занятия с детьми

Эволюция транспорта от создания колеса до автомобиля. История возникновения правил дорожного движения. Просмотр мультфильма о транспорте «Уроки тетушки Совы».

Самостоятельная работа родителей и детей

Посмотреть серию мультфильма «Азбука безопасности» http://www.youtube.com/

2.3 Улицы и дороги нашего города

Занятия с детьми

Изучение карты города. Заучивание названий основных улиц города и каким транспортом можно воспользоваться.

Занятия с родителями

Консультация для родителей «Что должен знать будущий первоклассник»

Самостоятельная работа родителей и детей

Составить рассказ «Улица, на которой мы живем»

2.4 Безопасная дорога и знаки дорожного движения

Занятия с детьми

Повторение ранее изученных знаков дорожного движения, заучивание запрещающих знаков.

Занятия с родителями

Беседа с родителями «Соблюдение правил дорожного движения это норма жизни»

Самостоятельная работа родителей и детей

Играть компьютерную игру «По дороге со смешариками»

2.5 Инструктаж по правилам поведения на улице в праздничные дни.

Разработка памятки для родителей «Безопасные праздники»

3. РАЗДЕЛ «ПЕШЕХОД»

3.1. Правила поведения пешехода на улице

Занятия с детьми

Регулируемый и не регулируемый перекресток, правила поведения пешехода. Рассматривание тематических картинок и обсуждение. Дидактическая игра с макетом улицы.

Занятия с родителями

Просмотр видеофильма

Самостоятельная работа родителей и детей

3.2. ГИБДД и ответственность за нарушения ПДД

Занятия с детьми

ГИБДД знакомство с функциями, выполняемыми данной службой. Встреча с представителем ГИБДД. Дидактическая игра «Регулировщик». Понятие штраф за нарушение ПДД.

Занятия с родителями

Штрафы за нарушение ПДД пешеходами, ответственность родителей за нарушение ПДД их детьми.

3.3 Тормозной путь автомобиля и причины несчастных случаев на дороге.

Занятия с детьми

Понятие тормозной путь и причины, оказывающие влияние на его длину. Понятие ДТП. Причины возникновения ДТП. Как вести себя во время аварии.

Занятия с родителями

Консультация для родителей «Поведение ребенка в экстремальной ситуации»

Самостоятельная работа родителей и детей

Записать номера служб экстренной помощи в сотовый телефон ребенка и выучить их наизусть

3.4 Практикум «Мы по улице идем»

Экскурсия по городу с поездкой в общественном транспорте.

4. РАЗДЕЛ ИГРОТЕКА

4.1 Подвижные игры с элементами правил дорожного движения

Сюжетно-ролевая игра "Автопарк"

Игра с на площадке с разметкой. Моделирование с помощью воспитателя дорожной обстановки.

Игра "Чья команда назовет больше дорожных знаков", "Движение по спирали"

4.2 Настольные игры с правилами дорожного движения

Дидактические игры "Прочитай схему", "Хорошо – плохо", "Волшебный перекресток", "Невероятное путешествие", "Водители и пешеходы". Игры с макетом улицы. "Расставь правильно знаки"

4.3 Инструктаж по правилам дорожного движения на улице в каникулярное время

Проведение инструктажа «Безопасность в каникулы»

5. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ ЭКЗАМЕН «Я ПЕШЕХОД»

Экзамен проходит в форме открытого мероприятия с приглашением родителей, представителей ГИБДД.

Каждый ребенок получает два задания.

1 Ответить на 3 вопроса в форме теста.

2 Выполнить практическое задание на площадке с уличной разметкой (перейти улицу, расшифровать знаки регулировщика и т.д.)

В торжественной обстановке всем участникам программы вручаются удостоверения «Грамотный пешеход»

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДАННОЙ ПРОГРАММЕ

Знания:

1.  Основные части улицы и дороги.

2.  Место передвижения пешеходов и транспорта.

3. Правила ориентации на улице, дороге.

4.  Название, назначение и возможные места установки изученных дорожных знаков.

5. Значение световых сигналов. Светофоры транспортные и пешеходные.

6. Правила перехода улиц и дорог по пешеходным переходам, регулируемыми сигналами светофора.

7. Знать маршрут движения из дома в школу и обратно.

Умения:

1. Определять наиболее опасные для пешеходов участки улиц и дорог.

2.  Уметь обращаться к взрослым пешеходам за помощью при переходе улиц и дорог, в местах интенсивного движения транспорта.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Вохринцева С. Дорожная безопасность / С. Вохринцева. – М. : Издательство «Страна фантазий», 2000. – 56 с.

2. «Добрая дорога детства» - всероссийская газета для детей, педагогов, родителей. Подписной индекс - 39578

3. Козловская Е.Л., Козловский С.А.«Дорожная безопасность: обучение и воспитания младшего школьника» М., изд-во «Третий Рим», 2002 г.

4. Козловская Е.Л., Козловский С.А. «Дорожная безопасность: учебная книжка-тетрадь» 1-3 классы, М., изд-во «Третий Рим». 2005 г.

5. «Правила дорожного движения» (с изменениями и дополнениями утвержденным Совмином РФ от 23.10.1993 г.)

6. Комментарии к правилам дорожного движения РФ» под редакцией ген-лейтенанта МВД РФ Федорова, М., изд-во «За рулем», 2001 г.

7. Приказ № 354 от 09.07.1996 г. МО РФ «О повышении безопасности детей и учащихся России».

8. Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах: учеб.пособие / авт.-сост.: Р.Ш. Ахмадиева, Е.Е.Воронина, Р.Н. Минниханов и Д.М. Мустафина. – Издательство ГУ «НЦ БЖД», 2008,  - 288 с.

9. Федеральный Закон «О безопасности дорожного движения» от 10.12.95 г.

ИНТЕРНЕТ ИСТОЧНИКИ

Мультфильмы «Азбука безопасности» http://www.youtube.com/

Мультфильмы «Уроки тетушки Совы» http://www.youtube.com/

Он-лайн игра «Азбука безопасности» http://mvd.gov.kz/portal/page/portal/kdp/KDP/nKDP_UDvizh/nKDP_UDvizh_Azbuka

Компьютерная игра «По дороге со смешариками» http://sovyatka.ru/igra-smeshariki-po-doroge-so-smesharikami/