Методическая разработка "Вариативность игрового оборудования в коррекционной деятельности педагога-психолога с детьми дошкольного возраста. Игры и упражнения с пирамидкой"
картотека по коррекционной педагогике
Среди методов, используемых педагогами для развития детей дошкольного возраста, наиболее адекватным является игра. Дидактическая игра создается педагогом в обучающих целях, одновременно выступая как вид игровой деятельности, тем самым осуществляя процесс обучения и коррекции непринужденно и радостно. Пирамидка – это одна из базовых игрушек ребенка, с которой он знакомится с самого раннего возраста. Предметные игры с пирамидкой тренируют моторику, обогащают сенсорные представления ребенка, развивают зрительное и слуховое восприятие, мышление, внимание, память, навыки счета. А расширяя вариативность использования уже знакомой детям игрушки, педагог развивает у них познавательный интерес, творческие способности и предпосылки креативности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.21 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/20/picture-246880-1395314668.jpg)
Методическое пособие "Картотека нетрадиционных приемов изобразительной деятельности для работы с детьми дошкольного возраста"
Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют быстро достичь желаемого результата. Поэтому дети дошкольного возраста проявляют повышенный инт...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/08/picture-392314-1412768661.jpg)
Квест - технологии в работе педагога-психолога ДОУ с детьми дошкольного возраста.
Квест - увлекательный и интересный способ проведения детского приключенческого и интеллектуального досуга, рассчитанный не только на участие детей, но и взрослых (родителей и педагогов)....
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/08/picture-1197231-1575820833.jpg)
Коррекционно – развивающая программа педагога – психолога для воспитанников старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на 2019 – 2020 учебный год
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 «Солнышко» муниципального образования г. Обь Новосибирской области Коррекцио...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/08/picture-1197231-1575820833.jpg)
Коррекционно – развивающая программа педагога – психолога для воспитанников старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) лёгкой степени на 2018 – 2019 учебный годМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 «Солнышко» муниципального образования г. Обь Новосибирской области Коррекцио...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/17/picture-1038559-1526526483.jpg)
Коррекционное занятие педагога-психолога для детей старшего дошкольного возраста.
Коррекционное занятие педагога-психолога для детей старшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/28/picture-394579-1646049944.jpg)
Методическая разработка «На поиски настроения» ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОМФОРТ ВОСПИТАННИКОВ ДОУ (сборник практических материалов) для педагогов-психологов, работающих с детьми дошкольного возраста)
Данное методическое пособие посвящено проблеме обеспечения физического, психоэмоционального и морального комфорта, создания психоэмоционального климата детей дошкольного возраста и предназначено...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/01/picture-1387049-1696122352.jpg)
Конспект коррекционного занятия педагога-психолога с ребёнком старшего дошкольного возраста с ТНР
Формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ТНР....