Индивидуальный учебный план
методическая разработка по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Образовательные области

Занятия

Вид

Кол-во в неделю

Кол-во в год

Специалист

Познавательное развитие

Формирование целостной картины мира и расширение кругозора

Фронтальное с индивидуальными заданиями

1

32

Воспитатели:

ФЭМП

Фронтальное с индивидуальными заданиями

2

64

Воспитатели:

Конструктивно- модельная деятельность

Подгрупповые

1

32

Воспитатели:

Коррекция познавательной сферы и зрительного восприятия

Индивидуальные

2

64

Учитель – дефектолог(тифлопедагог):

Социально-коммуникативное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Фронтальное с индивидуальными заданиями

1

32

Воспитатели:

Панюкова В. Н.

Ржаникова Н. С.

Речевое развитие

Развитие речи

Фронтальное с индивидуальными заданиями

1

32

Воспитатели:

Подготовка к обучению грамоте

Фронтальное с индивидуальными заданиями

1

32

Воспитатели:

Коррекция речевого развития

Индивидуальные

2

64

Учитель – логопед

Художественно-эстетическое развитие

Рисование

Фронтальное с индивидуальными заданиями

2

64

Воспитатели:

Лепка

Фронтальное с индивидуальными заданиями

0,5

16

Воспитатели:

Аппликация

Фронтальное с индивидуальными заданиями

0,5

16

Воспитатели:

Музыка

Фронтальные

2

64

Музыкальный руководитель

Интегрированные совместные занимательные дела

Фронтальное с индивидуальными заданиями

1

32

Учитель – логопед

Воспитатели:

Физическое развитие

Физкультура

Фронтальное

2

64

Воспитатели:

Инструктор по АФК:

Бассейн

Фронтальное

1

32

Инструктор по плаванию:

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

9.00 - 9.30

Формирование целостной картины мира и расширение кругозора

(фронтальное с индивидуальными заданиями)

9.00 - 9.30

Развитие речи связная речь/чтение художественной литературы

(фронтальное с индивидуальными заданиями)

9.00 - 9.30

ФЭМП

(фронтальное с индивидуальными заданиями)

9.00 – 09.30

ФЭМП

(фронтальное с индивидуальными заданиями)

9.00 - 9.30

Интегрированные совместные занимательные дела

(фронтальное с индивидуальными заданиями)

09.40 – 10.10

Подготовка к школе

(фронтальное с индивидуальными заданиями)

09.40 – 10.10

Конструирование (подгрупповое)

09.40 – 10.10

Развитие речи (подготовка к обучению грамоте)

(фронтальное с индивидуальными заданиями)

9.40 – 10.10

Аппликация/

Лепка

(фронтальное с индивидуальными заданиями)

11.00 – 11.40

Бассейн (физкультурное)

10.20 – 10.40

Физкультурное

(фронтальное)

10.20 – 10.50

Музыкальное

(фронтальное)

15.30 – 16.00

Рисование

(фронтальное с индивидуальными заданиями))

15.20 – 15.50

Подготовка графомоторных навыков

(фронтальное с индивидуальными заданиями)

16.20 – 16.50

Физкультурное

(фронтальное)

15.05 – 15.35 Суставная гимнастика

(фронтальное)

15.30 – 16.00

Рисование

(фронтальное с индивидуальными заданиями)

15.45 – 16.15

Музыкальное

(фронтальное)

Занятие по коррекции речевого развития

(индивидуальное с логопедом)

Занятие по коррекции речевого развития

(индивидуальное с логопедом)

8:30 – 8:50

Занятие по коррекции познавательного развития (индивидуальное с дефектологом)

12:00 – 12:20 Занятие по коррекции зрительного восприятия(индивидуальное с тифлопедагогом)