Нейропсихологическая игра для детей дошкольного возраста "Веселые перчатки"
методическая разработка по коррекционной педагогике (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей №39              

«Ромашка» городского округа «город Якутск»

Нейропсихологическая игра по развитию речи «Волшебные перчатки» для детей дошкольного возраста.

Цель:  активизация взаимодействия между полушариями мозга, развитие мелкой моторики рук, развитие познавательных процессов, внимания, мышления ,восприятия.

Автор: Кондакова Мария Анатольевна- тьютор

Название игры: «Волшебные перчатки»

Цель: активизация взаимодействия между полушариями мозга, развитие мелкой моторики рук, развитие познавательных процессов, внимания, мышления, восприятия.

Краткое описание пособия:

Пособие представляет собой перчатки для обеих рук, которые надевает ребенок,  с прошитыми на пальцах липучками, на которых прикрепляются значки (цвета, стрелки, буквы) для выполнения заданий. Также, таблички с изображением заданий (цвета, стрелки, буквы) .

Инструкция по использованию пособия:

1 вариант:

Ребенок надевает перчатки на обе руки, держит руки на столе , тыльной стороной вниз. Педагог закрепляет на пальцах перчаток значки с разным цветом. Затем садится напротив ребенка , показывает значки с разными цветами для каждой руки . Ребенок загибает пальцы с соответствующим цветом.

2 вариант:

Педагог закрепляет на пальцах перчаток значки со стрелками в различных направлениях.Ребенок загибает палец с соответствующим направлением стрелок.

3 вариант:

Педагог закрепляет на пальцах перчаток значки с буквами. Ребенок загибает палец с соответствующей буквой.

Практическая значимость пособия:

- удобство использования, соответствие возрасту ребенка, красочность,оригинальность.

Ожидаемый результат:

-развитие мелкой моторики рук, быстрое усвоение материала, развитие познавательных процессов.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей №39                «Ромашка» городского округа «город Якутск»

Нейропсихологическая игра по развитию речи «Волшебные перчатки» для детей дошкольного возраста.

Цель:  активизация взаимодействия между полушариями мозга, развитие мелкой моторики рук, развитие познавательных процессов, внимания, мышления ,восприятия.

Автор: Кондакова Мария Анатольевна- тьютор

Название игры: «Волшебные перчатки»

Цель: активизация взаимодействия между полушариями мозга, развитие мелкой моторики рук, развитие познавательных процессов, внимания, мышления, восприятия.

Краткое описание пособия:

Пособие представляет собой перчатки для обеих рук, которые надевает ребенок,  с прошитыми на пальцах липучками, на которых прикрепляются значки (цвета, стрелки, буквы) для выполнения заданий. Также, таблички с изображением заданий (цвета, стрелки, буквы) .

Инструкция по использованию пособия:

1 вариант:

Ребенок надевает перчатки на обе руки, держит руки на столе , тыльной стороной вниз. Педагог закрепляет на пальцах перчаток значки с разным цветом. Затем садится напротив ребенка , показывает значки с разными цветами для каждой руки . Ребенок загибает пальцы с соответствующим цветом.

2 вариант:

Педагог закрепляет на пальцах перчаток значки со стрелками в различных направлениях.Ребенок загибает палец с соответствующим направлением стрелок.

3 вариант:

Педагог закрепляет на пальцах перчаток значки с буквами. Ребенок загибает палец с соответствующей буквой.

Практическая значимость пособия:

- удобство использования, соответствие возрасту ребенка, красочность,оригинальность.

Ожидаемый результат:

-развитие мелкой моторики рук, быстрое усвоение материала, развитие познавательных процессов.