Обучение составлению предложений по картинкам.
методическая разработка по коррекционной педагогике
Обучению детей рассказыванию (пересказ, рассказ-описание и др.) предшествует подготовительная работа. Целью этой работы является достижение уровня языкового развития детей, необходимого для составления различных видов развёрнутых высказываний. Подготовительная работа включает: формирование лексического и грамматического базиса связной речи, развитие и закрепление навыков построения предложений различной структуры, а также коммуникативных умений и навыков для полноценного общения детей с педагогом в процессе учебных занятий.
Упражнения в составлении предложений по картинкам (предметным, ситуационным и др.) могут проводиться с использованием различных методических приёмов. В разработке описана методика обучения составления предложений по картинкам.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 29.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Обучение составлению предложений по картинкам
в процессе развития связной речи детей с ОНР
Обучению детей рассказыванию (пересказ, рассказ-описание и др.) предшес-твует подготовительная работа. Целью этой работы является достижение уровня языкового развития детей, необходимого для составления различных видов развёр-нутых высказываний. Подготовительная работа включает: формирование лексичес-кого и грамматического базиса связной речи, развитие и закрепление навыков по-строения предложений различной структуры, а также коммуникативных умений и навыков для полноценного общения детей с педагогом в процессе учебных заня-тий.
Упражнения в составлении предложений по картинкам (предметным, ситуа-ционным и др.) могут проводиться с использованием различных методических приёмов. При обучении детей с ОНР используется следующий вариант методики.
Для упражнений используются ситуационные картинки
двух видов:
- Картинки, где можно выделить субъект и выполняемое им действие;
- Субъект – действие (выраженное непереходным глаголом), например: Самолёт летит.
- Субъект – действие (предикат, выраженный нерасчленяемой группой сказуемого), например: Дети сажают деревья. Девочка катается на ве-лосипеде.
- Субъект – действие – объект (Девочка читает книгу);
- Субъект – действие – объект – орудие действия (Мальчик забивает гвоздь молотком);
- Картинки с изображением одного или нескольких персонажей и чётко обоз-наченного места действия;
- Субъект – действие – место действия (орудие, средство действия), на-пример: Ребята играют в песочнице. Мальчики катаются с горки на лыжах.
При обучении составлению предложений по картинкам используется приём постановки соответствующих вопросов к картинкам и образец ответа. Могут быть использованы такие приёмы, как совместное составление предложений двумя-тремя детьми (один из них составляет начало фразы, другие продолжают).
Также важно научить детей составлять ответ на вопрос в виде развернутых фраз. Дети усваивают определённый тип фразы-ответа, включающего "опорные" содержательные элементы вопроса педагога. Вначале дети упражняются в состав-лении ответов-высказываний, начинающихся с повторения последнего слова (или словосочетания) из вопроса педагога. Специальное внимание уделяется форми-рованию и закреплению навыков составления вопросов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/31/picture-570795-1422712877.jpg)
Развитие связной речи старших дошкольников через обучение составлению рассказов по картинке и серии сюжетных картинок".
Многие умеют говорить.Моя задача: научить детей связному рассказыванию....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/10/picture-944541-1507636719.jpg)
Коммуникативная деят-ть. Составление предложений по картинкам.
Коммуникативная деят-ть. Составление предложений по картинкам....
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/11/picture-1088894-1544541598.jpg)
Презентация "Использование моделей и схем для обучения составлению рассказов по картинкам и разучиванию стихов"
Мнемотехника-технология развития памяти, совокупность правил и приемов, облегчающих запоминание....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/08/picture-1046942-1546938485.jpg)
Составление предложений по картинкам используя предлоги.
Закрепление знаний о предлогах. Составление предложений, включающих слова с предлогами...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/10/picture-1281576-1607584465.jpg)
Конспект НОД по обучению составлению рассказа по картинке
Представляю конспект занятия по обучению рассказыванию по картине «Зимние забавы»....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/02/picture-51923-1378119649.jpg)
Составление предложения по картинкам.
В работе с детьми подготовительной логопедической группы я использую много наглядности, т.к. дети имеют трудности со слуховым восприятием. Очень им нравится составлять предложе...