Мастер-класс для педагогов "Развитие тонких дифференцированных движений кистей и пальцев рук с использованием нестандартного оборудования"
презентация урока для интерактивной доски по коррекционной педагогике (старшая группа)

Мастер-класс для педагогов «Развитие тонких дифференцированных движений кистей и пальцев рук с использованием нестандартного оборудования»

Рекомендации подготовила воспитатель Абдрахманова Т.А.

Слайд 1

Добрый день, уважаемые коллеги! Мне очень приятно видеть всех вас сегодня!

   Сегодня я хочу затронуть вопрос о важности работы по развитию тонких дифференцированных движений кистей и пальцев рук у детей раннего и дошкольного возраста, поделиться с вами находками по данной теме, поупражняться в играх и упражнениях на развитие тонких дифференцированных движений пальцев рук.

Слайд 2

Слайд 3

Основной задачей в данном направлении работы является:

• Показать важность работы по развитию тонких дифференцированных движений кистей и пальцев рук у детей раннего и старшего дошкольного возраста.

Слайд 4

   Доказано, что речь ребенка и его сенсорный опыт взаимосвязаны. Если движение пальцев рук соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Речь совершенствуется под влиянием кинестетических импульсов от рук, точнее от пальцев. Поэтому если вы хотите, чтобы ребенок хорошо говорил, развивайте его ручки!

Слайд 5

 В ходе проведения специальных игр и упражнений развивается умелость рук, укрепляется сила рук, движения обеих рук становятся более согласованными, а движения пальцев дифференцируются.

Развитие тонких дифференцированных движений кистей и пальцев рук взаимодействует не только с речью, но и мышлением, вниманием, координацией движений, пространственным восприятием, наблюдательностью, воображением.

 Процессу совершенствования движений пальцев рук необходимо уделять немалое внимание. Ведь от того, насколько ловкими и проворными к 5-6 годам станут пальчики ребенка, зависят его успехи в обучении. Именно поэтому актуальность развития тонких дифференцированных движений пальцев рук, бесспорно, не только в младшем дошкольном возрасте, но и в старшем, и дальше в начальных классах.

  Предлагаю вашему вниманию игры и упражнения на развитие дифференцированных движений кистей и пальцев рук, которыми можно заниматься как в детском саду, так и дома.

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

   Конечно же, очень помогают в развитии движений пальцев и традиционные формы работы: лепка, аппликация, рисование, игры с настольным, теневым и пальчиковым театром, модульные оригами. На них мы не будем сегодня заострять внимание.

   Хочу закончить наш мастер-класс словами Сухомлинского: «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

   Буду рада, если данные методы вы будете использовать в своей работе. А мнее остается только поблагодарить вас за внимание. Желаю всем творческих успехов!