Конспект интегрированного досуга «Весна пришла» для детей средней группы
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 26 компенсирующего вида Красносельского района

Конспект интегрированного досуга

«Весна пришла»

для детей средней группы №9

      Составители:

Ушакова О.В., учитель дефектолог (тифлопедагог)

Высшая квалификационная категория

Сергеева Е.А., музыкальный руководитель

Высшая квалификационная категория

Санкт - Петербург

2021 год

Цель:

Закрепить представления детей о времени года весна

Задачи

Коррекционные:

Развивать целостность восприятия

Развивать глазомер

Развивать зрительное внимание

Развивать пространственную ориентировку  

Воспитательные:

Воспитывать умение выслушивать товарища

Развивать способность выполнять одно задание малой подгруппой

Развивающие:

Продолжать формировать представления о весне и перелетных птицах (грач, скворец, утка, гусь, лебедь); ввести понятие «водоплавающие птицы», «лапы птиц с ластообразными перепонками»

Развивать фантазию, умение передавать игровые образы в инсценировке

Формировать певческие навыки

Совершенствовать музыкально – ритмические движения

Материал:

• Презентация для иллюстрирования досуга
• Дидактическая игра «собери птицу из частей»
• Дидактическая игра «найди червячка, подходящей длины»
• Музыкальные инструменты для оркестра
• Вязаные червячки для ритмопластики

Ход досуга

Дети входят в зал хороводом

(«Весна»,  муз. А  Евтодьевой)

На экране включена презентация

Слайд 2 (картинка с зимним пейзажем)

Вед: - мы сегодня с вами собрались, чтобы встречать весну. Посмотрите на экран. Ой, а какое же время года на этом пейзаже (зима, везде снег, холодно)

Давайте позовем весну:

     «Весна - Красна приходи

                                                Снег холодный растопи

                                                Деревья зеленью одень

Пусть теплее будет день»

(Дети повторяют вместе с педагогом)

Щелчок на слайде №2 –под музыку появляется изображение весны

(дети рассматривают)

Ах, как долго я спала, пора за работу, солнышко скорей всходи и тепло за мной неси.

Щелчок на слайде №2 – под музыку восходит солнце

Щелчок слайд №3

Постепенно выскакивают картинки с изображением весенних примет (начала и середина весны)

Вед: - весна пришла, солнышко восходит высоко на небе, тепло греет и что же происходит (дети по очереди рассказывают о приметах ранней весны)

Песня

«Здравствуй, светлая весна», музыка М. Сидоровой

Вот мы с вами и увидели приметы весны и спели о них в песне, а теперь я вам предлагаю найти звуки весны на музыкальных инструментах (дети играют на разных инструментах и предполагают, что в природе так звучит)

Оркестр

«Весенняя песенка», музыка Н.Николиной

Вед: Ребята, про одну примету мы забыли

Сергей Козлов «Апрель»

Ах, капель, капель, капель,
Золотая карусель!
К нам в кораблике бумажном
По ручью приплыл Апрель!

Щелчок слайд №4 изображение капели

Ритмопластика «Капель», композиция С. Кустовой

Щелчок слайд №5 изображение того же пейзажа, что и на втором слайде, только весной, с весенними первоцветами и первыми перелетными птицами.

(дети рассматривают)

Вед: - давайте, поиграем

Дидактическая игра: «Собери птицу из частей»

Дети делятся на две подгруппы, подходят к двум фланелиграфам и каждая подгруппа собирает свою птицу из частей (грач и скворец)

Дети рассматривают работу друг друга, определяют, что за птицы

Слайд №6

Рассматривают и прослушивают голос грача

Слайд №7

Рассматривают и прослушивают голос скворца

Щелчок слайд №8

Вед: грач прилетает первым, так может своим длинным мощным клювом разбить мерзлую землю и достать червячка, а затем прилетает скворец (когда снег сойдет, он тоже может достать вкусного червячка себе на обед)

Я предлагаю вам, ребята, поиграть в еще одну игру

Игра: «Подбери червячка по длине»

На магнитных досках посередине находится червячок, определенной длины (всего 6 досок) Доски расставлены по периметру зала. На полу разбросаны червячки соответствующие длине червячков на досках по два каждой длины. Дети бегают под музыку между червяками, не сталкиваясь и не наступая на червячков, с окончанием музыки подбирают одного червячка и методом приложения находят место на одной из магнитных досок. Игра повторяется два раза.

Ритмопластика «Червячки», музыка О. Железновой

Щелчок слайд №9

Вед: - а за грачом, скворцом прилетают птицы водоплавающие, как только сойдет лед на водоемах. Давайте, вспомним, как они выглядят и называются

Показ утки, гуся и лебедя – определение, что у птиц – общего – выделение лап с ластообразными перепонками

Щелчок слайд №10

Инсценировка песни «Веселые гуси» автор слов по мотивам украинской народной песни М.Клюковая, автор музыки М. Красев

Щелчок слайд №11

Танец «Ладушки», музыка А. Евтодьевой