Использование метафорических карт в работе психолога
опыты и эксперименты по коррекционной педагогике (старшая группа)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

АССОЦИАТИВНЫХ МЕТАФОРИЧЕСКИХ КАРТ

 В РАБОТЕ ПСИХОЛОГА.

    В работе психолога с дошкольниками очень важно на начальном этапе работы создать благоприятную атмосферу общения, установить доброжелательный доверительный контакт. Для этого можно использовать различные методы и приемы, и одним из наиболее эффективных я считаю ассоциативные методы, а именно ассоциативные метафорические карты. МАК-карты являются  незаменимым помощником в создании непринужденной атмосферы общения, универсальным методом развития творческой инициативы, развитие эмоциональной произвольности и снятие психологических барьеров.

   Эмоциональное благополучие детей, охрана и укрепление их физического и психического здоровья являются приоритетными задачами Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Анализируя психологические проблемы детей старшего дошкольного возраста, было установлено, что наличие тревожности и страхов являются наиболее часто встречающимися.

   МАК-карты – это набор картинок с авторскими рисунками величиной с открытку, изображающих людей, их взаимодействия, жизненные ситуации, пейзажи, животных, предметы быта, абстрактные картины. Яркие и цветные они очень нравятся детям и вызывают приятные эмоции.

   Для того, чтобы помочь каждому ребёнку справиться со своими страхами и снизить уровень тревожности, определила собственный путь эффективной работы и выбрала только несколько наборов терапевтических ассоциативных карт, это набор: «Я И ВСЕ, ВСЕ, ВСЕ», «ФЕЙСБУК» и «ИЗ СУНДУКА ПРОШЛОГО». Затем из множества карт каждого набора выбрала те, которые подходят для занятий с детьми старшего дошкольного возраста по направлению «работа со страхами» и объединила их в систему МАК для ДОО.

   Чтобы погрузить ребёнка в сказочный мир игры в процесс был включен так необходимый сказочный и привлекательный персонаж – Домовенок Кузя. Созданная легенда помогает в благоприятной форме раскрыть истинные причины возникновения страхов ребёнка и его внутренний потенциал по проживанию и преодолению страхов, не оказывая травмирующего воздействия на психику.

Дети очень любят работать с МАК-картами, с удовольствием выбирают рассматривают картинки, замечают даже мелкие детали. Играя с мета-картами дети раскрепощаются, свободно  высказывая возникающие ассоциации.