Дидактическая игра «Цепочка звукоподражаний»
методическая разработка по коррекционной педагогике (младшая, средняя, старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Сертоловский ДСКВ №2»

Дидактическая игра

«Цепочка звукоподражаний»

                                                                                                                                      Составитель: Васильева И.В.              

г.Сертолово

                                            Дидактическая игра «Цепочка звукоподражаний»

Это пособие подойдет в работе, как с детьми с задержкой речевого развития (начальные этапы), так и в работе с алаликами.

Цель: развивать речевую активность ребенка

Задачи: развитие речевого слуха, слухового восприятия и внимания, дают возможность совершенствовать звукопроизношение

Звукоподражание (ономатопея, идеофон) — слово, которое служит для имитации звуков окружающей действительности средствами языка.
Первые слова, которые произносит ребенок, также чаще всего носят звукоподражательный характер. Они хорошо понятны детям, эмоционально насыщены.

Очень важно развивать у детей интерес и внимание к речи, установку на восприятие речи окружающих. Работа по развитию слухового внимания и восприятия подготавливает детей к различению и выделению на слух речевых единиц: слов, слогов, звуков.

Описание игры : ребенок или взрослый нажимает пальчиком, или закрывает камешком картинку и произносит звукоподражание