Пальчиковые игры для гиперактивных детей.
методическая разработка по коррекционной педагогике (старшая группа)

Пальчиковые игры для гиперактивных детей.

"Многоножки".
Перед началом игры руки находятся на краю парты. По сигналу многоножки начинают двигаться к противоположному краю парты или в любом другом (заданном) направлении. В движении принимают участие все пять пальцев.

"Двуножки".
Игра проводится аналогично предыдущей, но участие принимают только 2 пальца: указательный и средний. Можно устраивать гонки между "двуножками" левой и правой руки, между "двуножками" по соседней парте.

"Слоны".
Средний палец правой или левой руки превращается в "хобот", остальные - в "ноги слона" . Слону запрещается подпрыгивать и касаться хоботом земли, при ходьбе он должен опираться на все 4 лапы. Возможны также гонки слонов.

"Морские волны".
По сигналу "Штиль!" все дети "замирают". По сигналу "Волны!" дети по очереди встают за своими столами. Сначала дети за первыми рядами, затем (через 2-3 секунды) за вторыми и т.д. Как только очередь доходит до последних рядов, они встают и все вместе хлопают в ладоши, после чего все так же по очереди садятся. По сигналу "Шторм!" характер действий повторяется, только дети ждут не 2-3 секунды, а встают друг за другом сразу. Закончить игру нужно командой "Штиль".

"Ласковые лапки"
Взрослый подбирает 6-7 мелких предметов различной фактуры: кусочек меха, кисточку, стеклянный шарик и т.д. Все это выкладывается на стол.
Ребенок оголяет руку по локоть. Воспитатель объясняет, что по руке будет ходить "зверек" и касаться ласковыми лапками. Надо с закрытыми глазами угадать, какой "зверек" прикасался к руке - отгадать предмет. Прикосновения должны быть поглаживающими, приятными.