Лексико-грамматический материал по теме : " Дикие и домашние животные" в схемах и таблицах
картотека

ТЕМА: ДОМАШНИЕ И ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ

собака, кошка, лошадь, корова, коза, кролик, гусь, курица, баран, свинья

волк, лиса, еж, медведь, барсук, енот, бобер, лось, кабан, заяц, мышь

Строение животного и чем покрыто тело (шерсть, щетина)

Чем питается

Где живет,  как называется жилище

Как голос подает

Как называется детеныш

ЗАДАНИЯ

- рассмотреть животное, назвать части тела и особенности строения;

- где живут животные (в лесу, в доме…);

- обсудить размер животного в сравнении с другими;

- рассказать о шерсти животных, например, у кошки шерсть длинная, а у лошади короткая, у свиньи – жесткая щетина и т.п.;

-  игра «Угости», предложите ребенку накормить животных, обсудите, чем питаются животные;

- обсудите, как называется жилище животных;

- назовите каждого члена семейства (баран, овца, ягненок и т.п.);

- игра «У кого кто?», у коровы – телята, у лошади – жеребята и т.п.;

- игра «Кто как ест?», корова – жует, кошка – лакает, собака – грызет и т.п.;

- игра «Кто как голос подает?». Мяукает… (кто?), блеет, мычит, ржет, лает и т.п.;

- игра «Чей, чья, чьи?», лапы собаки (собачьи), рога коровы (коровьи) и т.п.;

- игра «Дикие и домашние», взрослый называет дикое животное и кидает мяч, ребенок ловит мяч, называет домашнее животное и бросает мяч обратно. Потом наоборот.