Занятие «Иголочки для ёжика»
методическая разработка по коррекционной педагогике (младшая группа) по теме

«Иголочки для ёжика»

( для детей  младшей группы с нарушением интеллекта)

Цель:

1. Развитие сенсорных представлений
2. Развитие мелкой моторики.

3.  Развитие усидчивости и внимательности.

Оборудование: корзинка, в которой находятся: заготовки из твердого картона персонажа ежик на каждого ребенка; колючий шарик; прищепки основных цветов, игрушка ежика, гуашь, кисточки, рисунок ёжика.

Ход занятия:

 -  Здравствуйте, ребята. Я рада вас всех видеть. Сегодня к нам придет в гости добрый и вежливый гость. Отгадайте загадку.

Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной,

Иголок очень много,

А нитки - ни одной.

Ребята, как вы думаете, о ком это загадка? Правильно, о ежике!

 - Ой, кто это у меня в корзинке лапками перебирает, а еще фырчит. Ой, ежик! Ежик поздоровайся с ребятами (Имитация- Ежик здоровается). Ребята как ежик разговаривает (ответы детей). Правильно, он фырчит. Фыр… Фыр.. Фыр.. Какие вы молодцы.

Гимнастика для пальчиков (с помощью резиновых колючих шариков) Катаем по ладошкам и пальчикам, сжимаем шарик в руках.

Вот иголки и булавки

Выползали из под лавки. 

На меня они глядят

Молока они хотят

- В  моей корзинке еще спрятались ежики, но они потеряли свои иголочки,  поможем ежикам надеть иголочки. Смотрите они разного цвета. Эта иголочка, какого цвета? (ответы детей) А эта иголочка какого цвета? (ответы детей) и.т. п. (Показываем, как работать с прищепками, при необходимости помогаем детям).

 - На память нашему ёжику, давайте  украсим  его портрет (Дети с помощью гуаши и кисточки способом «примакивания»  дорисовывают колючки)

Какие красивые ежики у вас получились. Какие молодцы. Теперь у нашего ежика, много друзей с иголочками. Спасибо вам. До свидания ежик.