Волшебное путешествие
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему

Конспект занятия  «Волшебное путешествие»

Цели:
1. Обогащать словарный запас по теме «Осень».
2. Развивать мускулатуру лица и состояние кровеносных сосудов, тканей периферического речевого аппарата. 
3. Развивать мелкую моторику.

Логопед: Я сегодня шла в детский сад и нашла конверт. На этом конверте написано для детей группы «Радужка». Хотите узнать что там?

Дети: Хотим.

Логопед: Открываем конверт, что это?

Дети: Разноцветные Лепестки.

Логопед: И ещё записка. Дети помогите собрать лепестки «Цветика –Семицветика» в один цветок. Для этого выполните задания они написаны на лепестках. Фея цветов. Дети поможем Фее собрать Цветик-Семицветик?

Дети: Поможем.

Логопед: Берем первый лепесток. Какого он цвета?

Дети: Красного.

Логопед: (Дыхательная гимнастика) Дети, посмотрите какие листочки. Какое время года наступает?

Дети: Осень.

Логопед: Правильно. Устроим «Листопад». Молодцы. Следующий лепесток.

Логопед: Молодцы! Следующий лепесток какого цвета?

Дети: Оранжевого.

Логопед: Угадайте, что лежит в волшебном мешочке. Игра «Волшебный мешочек».

Логопед: Умнички. Следующий лепесток.

Дети: Фиолетовый.

Логопед: Поиграем с язычком. Возьмите зеркало. Смотрите на меня и повторяйте.

1. Упр. «Окошко»
2. Упр. «Чистим зубки»
3. Упр. «Дудочка»
4. Упр. «Заборчик»
5. Упр. «Качели»

Логопед: Следующий лепесток какой?

Дети: Голубой.

Логопед: Нам нужно прогнать Лень. Повторяйте за мной. (Железновы 33)

Логопед: Прогнали лень. Какой же следующий лепесток?

Дети Синий.

Логопед: Нам нужно отгадать загадки.

1.  Пушистая, усатая, Спинка, лапки – полосатые. Молочко лакает,да мышей гоняет. (Кошка)
2. Темный Ивашка, из дерева рубашка, там где носом проведет, там заметочку кладет. (Карандаш)
3. Очень уж колки у зверька иголки! Ты рукой его не трожь, и покоя не  тревожь (Еж)
4. Сам алый, сахарный, Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)
5. Она помогает нам чистыми стать, Посуду помыть и белье постирать. (Вода).
6. Пешеходам объясняет, Как дорогу перейти. Он сигналы зажигает, Помогая нам в пути. (Светофор)

Дети: Зеленый.

Логопед: Поиграйте в игру «Цветки».

«Цветки»

Наши алые цветки

(Ладони соединить лодочкой перед собой — «молитвенная поза».)

Распускают лепестки,

(По очереди, начиная с большого, развести пальцы в стороны. Запястья оставить соединенными.)

Ветерок чуть дышит,

(Подуть на руки-»цветки».)

Лепестки колышет.

(Подвигать пальцами вперед-назад.)

Наши алые цветки

(По очереди сложить пальцы, соединив ладони лодочкой — «молитвенная» поза.)

Закрывают лепестки,

(Покачать ладони вправо-влево.)

Головой качают,

Тихо засыпают.

(Положить голову на сложенные ладони.)

Логопед: Молодцы! Остался последний лепесток. Какого он цвета?

Дети: Желтого.

Логопед: Последнее задание. Помогите Фее Цветов украсить Волшебную полянку. Вам нужно раскрасить цветы. Садитесь на свои места.

Логопед: Украсим нашими цветочками «Волшебную полянку». (Приклеивают листочки к полянке)

Молодцы! Выполнили все задания и помогли Фее Цветов. Фея цветов благодарит вас и дарит вам сюрпризы.