«Праздничный салют для пап к 23 февраля»
план-конспект занятия по коррекционной педагогике на тему

Конспект  игрового сеанса для детей с ОВЗ (с сохранным интеллектом).

Подготовила педагог- психолог Гальцова Ирина Петровна.

МКДОУ «ЦРР-д/с№4» СП» Лекотека

Анна,  Воронежской обл.

Тема: «Праздничный салют для пап к 23 февраля»

Цель: Формировать представление о празднике День защитника Отечества.

Задачи:

Образовательная: Формировать у детей представление о 23 февраля, как о празднике, когда поздравляют наших защитников- пап. Расширять знания детей о Российской армии, о родах войск.

Развивающая: развивать речь,  обогащая активный словарь ребенка   прилагательными - красный, синий, желтый, зеленый, разноцветный, яркий, сверкающий, красивый.

Развивать мелкую моторику, используя нетрадиционные способы рисования: пальчиковые краски, ватные палочки.

Развивать  навыки самообслуживания.

Воспитывающая: Воспитывать у детей доброе отношение к своему папе, вызывать чувство гордости и радости за благородные поступки родного человека; воспитывать уважение к людям военных профессий.

 Воспитывать желание  делать подарки родным людям, умение трудиться коллективно.

Оборудование:   презентация: «Войска Российской армии»,  пальчиковые краски, ватные палочки, кисти, синий и фиолетовый картон( фон открыток), влажные салфетки, иллюстрации и показ видео- записи салюта.

Педагог-психолог просит пройти мам и детей на ковер и располагаться  поудобнее.

1. Вводная часть:

-Ребята, скоро мы будем отмечать праздник « День Защитника Отечества». Этот          праздник настоящих мужчин, наших защитников.

- Как вы думаете, кто такие защитники?

 (ответы детей)

- Правильно, это ваши папы, которые в свое время мужественно защищали нашу Родину, служили в армии.

- Сейчас мы узнаем подробнее о том,какие войска существуют в нашей армии и соответствующие профессии.

2.Основной этап:

Просмотр презентации «Рода войск Российской армии»

Беседа по презентации.

- Ребята, а сейчас  поговорим  о ваших папах.

В какие игры играют с вами папы?

-Молодцы, вы все знаете о своих папах. Вы их очень любите!

-А как вы думаете ваши папы вас любят? А почему вы так думаете?

 (дети отвечают, что их папы обнимают, целуют, покупают подарки, сюрпризы)

-И я сегодня вам предлагаю сделать папам подарок. Вы согласны?

-Но сначала скажите мне, что всегда дарят в праздник? (подарки, цветы)

-А что запускают в небо на праздник? (салют)

-Давайте и мы с вами подарим папам праздничный салют!

- Какого цвета бывает салют? (красный, синий, желтый, зеленый)

(показ картинок и видео-записи  салюта)

-Расскажите, какой салют?

 (красивый, разноцветный, сверкающий, яркий, похож на цветы в небе)

Динамическая пауза:

-А сейчас я предлагаю ненадолго всем превратиться в солдат.

Встали ровненько, ребята,
Пошагали как солдаты.
Влево, вправо наклонись,
На носочках потянись.
Раз - прыжок,
Два - прыжок,
Отдохнул ли ты, дружок?
Помаши кистями дружно
Рисовать сейчас нам нужно.

 (дети с мамами садятся за столы, показ рисования салюта с помощью ладони, ватных палочек).

- Ну а мамы могут помогать своему ребенку,  проявить творчество и дополнить рисунки детей разными элементами.

Выбираем основу открытки- цветной картон. Как вы думаете, почему мы выбираем  именно темные цвета?( ответы детей).

- Правильно, потому что салют очень красив и зрелищен именно в темное время суток ( вечером или ночью).

(Показ рисования основания салюта с помощью ладони ребенка).

 -Основа салюта - ладонь, удобнее нанести краску на ладонь с помощью кисти, а искры можно нарисовать пальчиками, с помощью ватных палочек (желательно палочки не промывать).

Зарядка для глаз (сидя)

-Но сначала чтобы глазки и ручки не устали работать, поиграем:

                 Закрываем мы глаза, вот какие чудеса

Наши глазки отдыхают, упражненья выполняют

И теперь мы их откроем, через речку мост построим

Вверх поднимем, глянем вниз,

Вправо, влево повернем

Заниматься мы начнем!

  Совместная работа:

Сегодня буду помогать вам не только я, но и ваши мамы. (Палочки промывать не нужно, лучше взять новую, если хотите использовать другой цвет)

    После  завершения рисования открыток, предлагаю детям следующую игру- соревнование: « Кто быстрее оденется по тревоге»

- Ребята, пока наши работы подсыхают, поиграем с вами в игру:  Представьте себе, что вы солдаты и вы услышали сигнал тревоги, ваша задача очень быстро одеть атрибуты армейской формы(брюки, ремень, пилотка, сапоги).Начали!( Возможно несколько вариантов игры( участие сразу двух игроков или по- одному на время).

- Молодцы ребята, вы будете отличными солдатами!

3.Рефлексия:

Ну, а теперь вернемся к нашим открыткам.

Выставка работ:

(работы раскладываются на столе, мамы и дети рассматривают их)

-Работы ваши готовы, давайте рассмотрим, что у вас получилось.

-Красиво получилось? Ярко?  Почему?

-Потому, что старались, потому, что мамы тоже приложили много фантазии и потому, что вы все хотите доставить своим папам радость. Все молодцы!