Методика развития слухового внимания у детей дошкольного возраста на основе модифицированной игры "Ферма" с учетом специфики каждой возрастной группы дошкольников.
методическая разработка по коррекционной педагогике по теме

КОЛИЧЕСТВО ИГРАЮЩИХ

3 – 4 человека

ХОД ИГРЫ

Ребята полукругом сидят на ковре, ведущий в центре. Между ведущим и детьми лежат карточки с изображением животных, живущих на ферме. Ведущий произносит звуки, которые издаёт то или иное животное, живущее на ферме. А играющие последовательно должны выбрать карточку с изображением животного, чей голос звучал. Для каждого играющего свой звук.

После того, как каждый участник выбрал карточку с животным, ведущий с ребятами обсуждают, чем питается каждое из животных. А потом - предлагает «покормить» животных: нарисовать перед мордочками каждого из них то, что они едят.

НЕОБХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

1) карточки с изображениями животных, живущих на ферме, 5 – 6 штук (корова, лошадь, свинья, курица, гусь, собака);

2) цветные карандаши;

3) стол и стулья (по числу участников).

ВАЖНО ПОМНИТЬ

Лучше предложить первым выполнять задание наиболее спокойному ребёнку, чтобы создать ситуацию успеха и показать остальным, как играть.

КОЛИЧЕСТВО ИГРАЮЩИХ

От 3 до 6 детей

ХОД ИГРЫ

Игра проводится в несколько этапов. Ребята полукругом сидят на ковре, ведущий в центре. Между ведущим и детьми лежат комочки бумаги с контурными изображениями животных.

Сначала ведущий предлагает каждому ребёнку выбрать свой комочек. После этого просит детей развернуть свои листочки, разгладить их, и сказать, кто там изображён.

Далее ведущий просит всех участников последовательно издать звуки, которыми «разговаривает» животное, изображённое на листочке. И раскрасить своего животного.

После этого участники возвращаются в полукруг и раскладывают все листочки с изображениями животных в пространстве между собой и ведущим. Потом ведущий приглашает одного из участников на своё место и усаживает его спиной к остальным. Ему предстоит отгадать загадку. Сам ведущий отходит за спины других участников и шёпотом просит одного из них прозвучать, как определённое животное. Участник, сидящий на месте ведущего, должен отыскать картинку с изображением животного, чей голос звучал, показать и назвать его. После этого на место ведущего приглашается другой участник.

НЕОБХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

1) контурные изображения животных, живущих на ферме, 7 штук. Каждый лист с изображением животного смят в комочек;

2) цветные карандаши;

3) стол (ы) и стулья (по числу участников).

ВАЖНО ПОМНИТЬ

Инструкции каждого нового этапа игры следует давать только после того, как окончен предыдущий этап.

КОЛИЧЕСТВО ИГРАЮЩИХ

5 – 6 детей

ХОД ИГРЫ

Среди участников игры выбирается вода. Он выходит на некоторое время за дверь. Остальным участникам ведущий предлагает выбрать себе по одной карточке с изображением животных, живущих на ферме (карточки лежат на подносе изображениями вниз). Он объясняет, что «звери» сейчас спрячутся под кусками материи – за камнями, в траве или луже. А когда ведущий скажет: «Утро», начнут звучать голосами тех животных, которые изображены у каждого играющего на карточке. По команде «Вечер» все участники замолкают.

Когда все участники спрятались, ведущий приглашает воду. Его задача прислушаться и найти, где спряталось животное, которое показывает ведущий (у него свой комплект карточек). Вода ищет 2 – 3 животных, после чего вода меняется.

НЕОБХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

1) игровое пространство 3Х3 метра;

2) карточки с изображениями животных, живущих на ферме, 5 – 6 штук (корова, лошадь, свинья, курица, гусь, собака). 2 одинаковых комплекта;

3) поднос;

4) куски материи размером 1Х1 метр: серый (2 штуки), зелёный (2 штуки), синий (2 штуки).

ВАЖНО ПОМНИТЬ

Карточки, находящиеся во время игры у участников, не должны быть видны из – под материи, чтобы не давать воде подсказок.

КОЛИЧЕСТВО ИГРАЮЩИХ

10 – 15 человек

ХОД ИГРЫ

Ход игры очень похож на ход исходной игры, описанной нами вначале. Основное отличие – животных одного вида может быть от 1 до 3. Кроме того, присоединяются другие звуки, которые можно услышать на ферме (например, стук молотка, визг пилы, шум от передвижения трактора и т.д.). Первое задание для воды, вернувшегося в помещение – отгадать, кто живёт на ферме и что там происходит. Второе – найти определённое животное по заданию ведущего.

НЕОБХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

1) игровое пространство 3Х3 метра;

2) карточки с названиями животных, живущих на ферме, (корова, лошадь, свинья, кошка, собака, осёл, курица, гусь, утка, индюк), 2 одинаковых комплекта;

3) поднос.

ВАЖНО ПОМНИТЬ

1) Взрослый, организующий игру, играет и не делает никаких оценочных замечаний в адрес детей;

2) Задача взрослого - организовывать детей, не выходя из сюжета игры;

3) Перед началом основного этапа игры (то есть между выбором воды распределением карточек) необходимо обсудить с играющими, какие ещё звуки можно услышать на ферме, кроме тех, которые издают животные, живущие там. Каким образом можно эти звуки изобразить. А также - выбрать несколько добровольцев, которые возьмутся эти звуки воспроизводить (на каждого участника один звук).