Солнышко дружбы
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (средняя группа) на тему

Тема: Солнышко дружбы

Задачи:развивать тактильную чувствительность, намазывая ладошку краской с помощью кисточки, снятие напряжения, закрепление и обобщение представления детей о доброжелательном отношении к сверстникам, определение правил поведения в коллективе.

Познакомить с техникой рисования ладошкой, наносить краску на поверхность ладони и пальцев, учить создавать образ техникой рисования ладошками, видеть образ солнышка.

Материал: клубочек, мяч, демонстрационный материал «Я и другие» № 1, баночки с водой, краски, кисточки, лист ватмана с нарисованным на нем солнышка без лучиков.

Ход занятия:

Педагог: Здравствуйте ребята, сегодня мы поздороваемся за руку с каждым (приветствие - здороваемся за руку).

У меня в руках клубок. Он не простой, а волшебный. Этот клубок поможет нам поиграть и назвать имена друг друга. Мы будем передавать его по кругу. Каждый из вас, у кого окажется в руках клубок, скажет, как его зовут. Для примера психолог первым начинает знакомство с ребятами. Дети передают клубок друг другу, называя своё имя.

Игра «Давайте познакомимся».

Дети стоят в кругу, педагог держит мяч. Названный ребенок должен поймать мяч, назвать свое имя, и имя того, кому он бросит мяч. Бросает мяч, следующий игрок его ловит, называет свое имя и имя того, кому он бросит мяч и т. д.

Педагог : Дружба - это улыбки друзей , но не всегда  мы только  улыбаемся, бывает и грустим.

Игра - имитация "Настроение".

Педагог: Нам весело и мы друг другу улыбнемся, а теперь нам стало грустно и мы  нахмурились (дети  улыбаются и хмурятся -2-3 раза)

- Ребята, когда мы с вами улыбаемся, нам так хорошо, радостно, когда хмуримся, сразу хочется грустить. А давайте покажем , какие мы с вами дружные и нам не страшны ни какие препятствия.

Музыкальная подвижная игра "Поссорились, помирились"

- В какие игры будут играть друзья, как они смогут лучше узнать друг друга?

А вы дружные ребята? Сейчас мы проверим, как вы выполните следующее упражнение.

Игра «Ты и я».

Теперь мы убедились, что вы дружные ребята.

Рисование солнышка ладошками.

Сегодня мы будем рисовать солнышко, но не обыкновенное солнышко, а солнышко дружбы. А рисовать мы его будем нашими ладошками. Покажите свои ладошки, расправьте пальчики, похожи они на лучики? Это будут лучики нашего солнышка. Сначала мы попробуем сухой кисточкой поводить по ладошке, как мы наносим краску. Что вы чувствуете? Приятно? Щекотно? Теперь приложим наши ладошки к листу бумаги, как расположим наши отпечатки на листе? Вокруг круга, так чтобы ладошки были как лучики.

Намазывайте ладошку краской, которую сами выбрали (желтая, оранжевая, зеленая, голубая, красная). Дети намазывают ладошку краской, прикладывают ладошки к листу бумаги. Какое красивое солнышко у вас получилось, это потому, что вы все дружно его рисовали.

Педагог :Солнышко будет своими лучиками вам в группе светить, и помогать вам не ссориться. Правила дружбы: если друг попал в беду – придти на помощь, если другу грустно – пригласить поиграть, развеселить, играть дружно, не обижать друг друга, если поссорились – помириться (мирилки).

Солнышко можно повесить в группу, оно будет напоминать вам о том, что вы дружные ребята.

Упражнение – прощание “Всем-всем, до свиданья”.

Дети ставят свои кулачки в единый “столбик”, затем громко кричат: “Всем-всем, до свиданья!” и убирают кулачки.