Проект для детей группы раннего возраста Тема: «Любимые потешки»
методическая разработка по художественной литературе (младшая группа)

                                                   Проект для детей группы раннего возраста

Тема: «Любимые потешки»

Тип проекта: познавательно-игровой

Участники: воспитатели, дети группы раннего возраста, родители.

Срок реализации: 1 неделя

Проблема: У детей раннего возраста плохо развита речь, они не умеют слушать, плохо развито внимание. Ознакомление детей раннего возраста с окружающим миром через малые формы фольклора (народные потешки).

Актуальность:

Фольклор -одно из действенных и ярких средств ее, таящий огромные

дидактические возможности. Знакомство с народными произведениями

обогащает чувства и речь малышей, формирует отношение к окружающему

миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии.

Целенаправленное и систематическое использование произведений

фольклора в детском саду позволяет заложить фундамент психофизического

благополучия ребенка, определяющий успешность его общего развития в  

дошкольный период детства.

Цель:

Развитие наглядно-действенное мышление у детей. Стимулирование поиска новых способов решения практических задач при помощи различных предметов (игрушек, предметов быта).

Задачи:

1.Развивать восприятие детей, речь, добиваясь правильного и четкого

произношения слов. Повышать интерес к потешкам.

2.Поддерживать стремление ребенка активно вступать в общение,

высказываться.

3.Развивать эмоциональный отклик на любимое литературное

произведение посредством сюжетно-отобразительной игры; стимулировать ребенка повторять за воспитателем слова и фразы из знакомых сказок.

4.Вызывать у детей эмоциональный отклик на музыкальное

произведение, побуждать их выполнять совместные движения под музыку.

5.Учить воспринимать художественное произведение слухом, зрением,

осязанием; искренне от души сострадать, возмущаться, радоваться.

Предполагаемый результат:

У детей повышен интерес к устному народному творчеству (потешки)

Обогащена предметно – развивающая среда группы:

- дополнена художественная литератур, оформлен альбом «Наши любимые потешки»

1-й этап.

План работы по реализации проекта

1.Поставить цель проекта на основе изученных проблем детей.

2.Разработать план Составление плана-схемы проекта.

3.Сбор, накопление материала.

4.Включение в план-схему проекта занятий, игр и других видов детской

деятельности.

5.Домашние задания и задания для самостоятельного выполнения.

6.Презентация проекта, открытое занятие.

Совместная деятельность с детьми

1.Чтение, заучивание, рассказывание потешек.

2.Беседы по содержанию потешек.

3.Изготовление и рассматривание альбома «Любимые потешки».

4.Проведение дидактических и развивающих игр;

5.Изодеятельность (лепка и рисование)

6.Театральная деятельность. Обыгрывание потешек.

Совместная деятельность с родителями.

1.Чтение потешек детям дома.

2.Заучивание потешек вместе с детьми.

3.Помощь в оформлении альбома «Наши любимые потешки».

4.Участвуют в изготовлении пособий, дидактических игр по ознакомлению с потешками.

5.Организация выставок творческих работ.

Совместная деятельность с педагогами ДОУ      

1.Методические рекомендации педагогов для работы по данной теме.

2.Сбор методической литературы.

3.Музыкальныйруководитель проводит музыкальные занятия с использованием потешек.

4.Помощь в оформлении и проведении театрализованных постановок.

Результаты проекта:

Выставка рисунков и поделок «Потешки малышам»

Презентация для родителей

В результате проведения данного проекта у детей повысился интерес к

Устному, народному, творчеству, в частности к потешкам. Дети стали их узнавать, самостоятельно, рассказывать, использовать потешки  в самостоятельных играх, активизировалась речь у детей.