Конспект игровой обучающей ситуации по образовательной области «Речевое развитие» «М.Ю. Лермонтов «Спи, младенец, мой прекрасный»
план-конспект занятия по художественной литературе (средняя группа)

Деятельность воспитателя.

Деятельность детей.

Вводная часть.

Здравствуйте, ребята.. Проходите на стульчики. Присаживайтесь красиво.

Как называют человека, который пишет поэзию?

Какие произведения пишут поэты?

Сегодня я расскажу вам о великом  поэте, который очень любил детей.

Здравствуйте.

Дети проходят на стульчики, присаживаются

поэт

(Ответы детей)

Основная часть.

1.Дети, вы знаете, кого изобразил художник на этом портрете? Да, это Михаил Юрьевич Лермонтов – поэт, которого знают не только в нашей стране, но и во всем мире. Михаил Юрьевич  жил очень давно. Он написал много стихотворений.

-Хотите послушать его стихотворение

   «Спи, младенец, мой прекрасный»?  

-В этом стихотворении встретятся новые слова

2. Словарная работа. 

3. Послушайте стихотворение поэта Воспитатель читает наизусть  стихотворение М.Ю. Лермонтова

«Спи, младенец, мой прекрасный»

Вам понравилось стихотворение?

- Как оно называлось?

-Ребята, у меня в руках кукла Маша. Она никак не может заснуть и хочет, чтобы вы ей спели песенку М.Ю.Лермонтова. Посмотрите, у нас есть мнемотаблица. Я предлагаю выучить стихотворение по этой таблице.

Спи, младенец мой прекрасный,

Баюшки-баю.

Тихо смотрит месяц ясный

В колыбель твою.

Стану сказывать я сказки,

Песенку спою;

Ты ж дремли, закрывши глазки,

Баюшки-баю.

4.Физминутка.

Спи, младенец мой прекрасный,

Баюшки-баю.

Тихо смотрит месяц ясный

В колыбель твою.

Стану сказывать я сказки,

Песенку спою;

Ты ж дремли, закрывши глазки,

Баюшки-баю.

5.Грамзапись стихотворения М.Ю. Лермонтова «Спи, младенец, мой прекрасный»

О чём это стихотворение?

(Читаю первую строку) 

(Читаю третью строку)

Какие слова вы услышали о младенце в этом стихотворении? 

(Читаю пятую строку)

6.Словесная игра «Доскажи словечко» (Воспитатель рассказывает стихотворение без последних слов в строке)

7. Самостоятельное рассказывание стихотворения.

– А теперь прочитайте стихотворение своей кукле.

(Ответы детей)

Словарная работа

(Ответы детей)

Дети берут на руки куклы, качают

под тихую музыку П.И. Чайковского «Времена года»

(Ответы детей)

(Ответы детей)

Качают на руках куклы

Заключительная часть.

Какое настроение осталось у вас от услышанного стихотворения?

Как оно называлось?

- Кто его написал?

Михаил Юрьевич – наш великий поэт. Его помнят и любят в нашей стране и во всем мире. Вы еще многое узнаете об этом поэте в школе и, когда станете взрослыми.

-Хотите посмотреть его книги? (Выставка книг). Я приглашаю вас посетить выставку книг М.Ю. Лермонтова

(Ответы детей)

Рассматривают выставку книг М.Ю. Лермонтова.