формирование мотивации к чтению у дошкольников.
презентация по художественной литературе

Слайд 1

Формирование мотивации к чтению у дошкольников. Подготовила воспитатель: Дворцова О.А.

Слайд 2

Детская книга при всей ее внешней простоватости — вещь исключительно тонкая и не поверхностная. Лишь гениальному взгляду ребенка, лишь мудрому терпению взрослого доступны ее вершины. Удивительное искусство — детская книжка! А.Токмаков

Слайд 3

Цель работы педагогов : • Развитие интереса к художественной литературе. • Формирование литературного вкуса. • Воспитание будущего читателя .

Слайд 4

Круг детского чтения : 1. Сказки. 2. Стихи. 3. Детская фольклорная и литературная поэзия. 4.Познавательная литература.

Слайд 5

Требования к детской книге Качество (содержание, оформление, безопасность) 2. Соответствие возрасту Разнообразие Иллюстрации Реалистичность изображения Чёткость изображения Натуральная цветовая гамма 4. Выразительность характеров действующих лиц

Слайд 7

Направления работы: 1. Ежедневное чтение художественных произведений. 2. Самостоятельное рассматривание книг. 3. Организованная образовательная деятельность. 4. Совместная деятельность педагога с детьми. 5. Индивидуальная работа. 6. Сотрудничество с родителями.

Слайд 8

Книга: Познание . Мышление. Память. Эмоции. Внимание.

Слайд 9

Слушание книги развивает: Творческие способности . Терпение, усидчивость. Умение слушать и слышать. Умение думать самостоятельно.

Слайд 10

Методы работы по приобщению детей к чтению. Словесные Беседы по прочитанному Чтение Художественной литературы Заучивание наизусть Пересказ произведений Выразительное чтение

Слайд 11

Практические: Игры - драматизации Дидактические игры Элементы инсценирования Изображение прочитанного в изобразительной деятельности (лепка, рисование, аппликация) Театрализованная деятельность

Слайд 12

Наглядные: Показ иллюстраций, картинок, игрушек Просмотр видеороликов, фильмов Оформление выставок Использование разных видов театра

Слайд 13

Формы работы с детьми: Оформление уголков чтения по возрасту детей. НОД ( по ознакомлению с художественной литературой, фольклором, ознакомление с биографиями писателей, поэтов, с творчеством художников – иллюстраторов, с историей возникновения бумаги, книг, письменности, по развитию речи). Культурно – досуговая деятельность: литературные конкурсы, викторины, праздники, развлечения, интеллектуальные игры. Свободная от занятий деятельность : Экскурсии в библиотеку, оформление тематических выставок, организация «Книжной больницы», проведение недели «Детской книги», игровая деятельность : игры – драматизации, режиссёрские игры, настольно – печатные.

Слайд 14

Формы работы с родителями: Анкетирование Консультации Беседы Рекомендации Родительские собрания Участие в проектах Участие в литературных конкурсах, викторинах Помощь в оформлении выставок

Слайд 15

Спасибо за внимание!