Викторина по сказке "Буратино"
книга по художественной литературе (старшая, подготовительная группа)

Викторина по сказке.

Цель:  закрепить знания детей о сказке А. К. Толстого «Приключения Буратино».

Задачи: развивать у детей внимание, память; развивать творческую активность детей; формировать умение детей сочинять продолжение сказки; воспитывать любовь к сказкам; воспитывать желание детей работать в коллективе.  

Воспитатель: Мы сегодня с вами будем проводить викторину по сказке А. К. Толстого «Приключения Буратино».

Но в начале нам надо разделиться на две команды.

(Дети делятся на две команды по желанию).

- Придумываем название своим командам.

1 команда «Светлячки».  
Девиз:  (произносят все вместе).
«Хоть свет наш мал и мы малы,  
Но мы дружны и тем сильны!»  

2 команда «Звезда»  
Девиз (произносят все вместе):   
Первыми быть везде и всегда  
Это девиз отряда Звезда!

- Начинаем нашу работу. За правильный ответ будут вручаться фишки. В конце, подсчитав фишки,  мы выявим победителя.

1 слайд. Назовите главного героя сказки?

2 слайд. (Предполагаемый  ответ детей : Правильно, Буратино).

3 слайд. Из чего и кем был смастерен деревянная кукла Буратино?

4 слайд. (Предполагаемый ответ детей: Правильно, папа Карло).

5 слайд. Какой совет дал однажды старый сверчок Буратино?

6 слайд.  (Предполагаемый ответ детей: Не убегать из дома и ходить в школу).

7 слайд. Как Буратино попал на представление в кукольный театр?

8 слайд. . (Предполагаемый ответ детей: Продал азбуку и получил четыре сольдо, на что и купил билет в театр).

9 слайд. Что произошло во время представления?

10 слайд.  (Предполагаемый ответ детей: Арлекин узнал Буратино).

11 слайд. Какую новость узнает Карабас-Барабас после представления от Буратино?

12 слайд. . (Предполагаемый ответ детей: Что в коморке папы Карло находится потайная дверь, на которой висит холст и  нарисован на нем очаг, огонь и котелок)

13 слайд. Куда повели Буратино лиса Алиса и кот Базилио?

14 слайд.  (Предполагаемый ответ детей: На поле чудес в страну дураков).

15 слайд. Куда повели Буратино лиса Алиса и кот Базилио?

16 слайд. . (Предполагаемый ответ детей: Чтобы отобрать пять золотых монет?)

17 слайд. Какие уроки давала Мальвина Буратино?

18 слайд. . (Предполагаемый ответ детей: Математики и письма).

19 слайд. Кто и за что Буратино бросили в глубокий грязный пруд?

20 слайд.  (Предполагаемый ответ детей: Дежурные бульдоги за то, что Буратино совершил три преступления, что он беспризорный, беспаспортный и безработный).

21 слайд. С кем знакомится Буратино в пруду и какую тайну он узнает?

22 слайд.  (Предполагаемый ответ детей: Черепаха Тортила рассказала тайну золотого ключа).

23 слайд. Кого спас Буратино, когда возвращался   обратно в город

24 слайд.  (Предполагаемый ответ детей:Пьеро).

25 слайд. Почему Буратино, Мальвине, Пьеро и пуделю Артемону пришлось убегать?

26 слайд.  (Предполагаемый ответ детей: Потому что за ними гнались Карабас Барабас с бульдогами).

27 слайд. Каким способом Буратино решил выведать от Карабаса Барабаса тайну золотого ключа?

28 слайд.  (Предполагаемый ответ детей: Залез в пустой  кувшин и подслушал  разговор Карабаса Барабаса и Дуремара).

29 слайд.  Кто спас Буратино от Карабаса Барабаса, когда он узнал тайну золотого ключа?

30 слайд.. (Предполагаемый ответ детей: Петух.

31 слайд. Что увидели куклы в коморке у папы Карло?

32 слайд.  (Предполагаемый ответ детей: Холст на стене, где нарисованы были котелок и очаг, огонь.)

33 слайд. Что нашли куклы за потайной дверью?

34 слайд.  (Предполагаемый ответ детей: Театр, где они начали давать представления.

35 слайд. Как назывался театр, в котором стали выступать Буратино и его друзья?

36 слайд.  (Предполагаемый ответ детей: «Молния».

- А теперь, ребята, считаем фишки. (Подсчет фишек). Определение победителей.

- А сейчас мы с вами поиграем.  Встаньте, пожалуйста, все в круг.  В одной сказочной стране был загадочный золотой замок. И была в замке золотая таинственная дверь. И никто  не знал, что находится за этой дверью, потому что ключ от двери был утерян. И вот, однажды, в этой стране появился таинственный незнакомец, в руках который держал золотой ключ от этой двери. Открыл незнакомец дверь и увидел… Что же он увидел, когда открыл дверь?. (Воспитатель по очереди дает детям золотой ключ и они рассказывают, что мог увидеть незнакомец за дверью)

Воспитатель в конце хвалит детей.

.